做头发护理主要起什么作用

在洗发中，洗发水含有弱碱性，能流失头发的营养。烫染之后也是相同原理。而护理属于弱酸性，它能深入头发，补充头发营养，平衡头发的ph值。

给头发加营养呗！平时脸上都做面膜，给头发做护理就相当于给头发做营养！

怎样将真头发做成假发套

将真头发做成假发套，据哆来咪发补发机构相关人士介绍，比如客人用自己的头发来定制织发发套是可以的，需要专业的假发钩织师才能做出来。但需要注意以下几点：1.头发的长度，客人头发的长度必须要在20厘米以上，低于20厘米的织发师很难织发，2.头发的质量，客人的头发最好是没有染过发的，发质自然无白发，当然是你自己用你本人可以接受也没有关系。3.头发的数量，定制一个真人发套在制作的过程中还需要一系列的整理和消毒等工序，因此，至少要准备头套2倍以上的头发，4.费用高昂：单独用自己的头发，由于头发不能批量处理，因此定制费用会比一般的定制费用要高很多。5.定制时间长：普通定制需要45天左右，用自己的头发定制需要时间会更长。6.客人必须先与织发补发师沟通定制真人发套的发型和量取头部相关数据，已经确定真人发套的头发的长短等。总而言之，由于工艺流程过于复杂，人工费极高等原因，因此用自己的头发来定制真人发套的客人不多，原因就是用自己的头发和收购的头发都必须通过一系列头发分类和几十道的处理加工工艺，通过严格的消毒程序来完成，所以实际上用不用自己的头发其实在安全和与自己本身的头发对比来说没有太多的区别，唯有的区别就是，自己在心理的接受程度要好一些而已。希望这样的回答能够对你有所帮助。

谁用过比较常见又好用的头发护理液啊？

护理液？我都是用修复蜜。现在用的有一款是断货的，有红色跟蓝色的大概15一瓶，很便宜，几乎所有理发店你都能看到。不过我比较偏爱潘婷的修复蜜。这个干湿发都可以用的很方便，而且味道超级棒。

头发护理怎样弄

你是长发还是短发呢。

先说一点基础的护理吧。。

头发护理的五个阶段
1．清洁和准备
健康有光泽的头发从恰当使用合适的洗发水开始。这里有三个重要的要点你必须要牢记：
a)你使用的洗发水应该是酸度平衡的，并能够留给头皮和头发本身所需的一点点酸度。现在很多洗发水在深度清洁的功能的同时又添加了许多不同的护理和保湿功效。维他命原B5和微蛋白成分就例证了是可以渗透人头发内部并供给头发额外的湿度和力度的出色的材料。
b)洗发水的用量应该以少量为好．这样才能快捷有效地洗净头发。如果．在第一遍洗发时头发上有一些持久保留的物质，洗发水这时就会开始分解这些发蜡．油脂和尘垢，直至所有这些物质都
变成乳状．如果这时洗发水仍然泡沫丰富的话，那么洗一遍就可以了。如果泡沫迅速消失的话，那麽你需要再洗一遍。
c)所有种类的洗发水都需要彻底洗净。残留在发丝内的洗发水是最致命的错误，头皮屑产生的原因多数都是因为不恰当的洗头而造成洗发水残留在头皮上，从而使头皮干燥产生头皮屑。
2．护理
造成头发受损的一系列原因包括：化学处理，生病，日晒，不恰当的或是太过频繁的吹风，受热或是水质问题。当然，头发本身也会随着年龄的增长而变化。
针对于受损头发来说，液态状的水氧蛋白是最好的护发产品。事实上，当你将少量的附加产品擦上去后．这种产品就变成了头发的一部分!恰当的酸碱度(PH6．O)，这种液态蛋白护发素不仅可以强化发干．还可以抚平头发表皮．重塑头发的光泽和顺滑。实际上，它添平了发干上的受损部分。护理之后．不应该再吸收多余的物质．而是应该彻底洗净。没有一个顾客在看到自己的头发粘在一起，缺乏光泽时还会对你说”谢谢”
3．质感
今天的现代化学工业提供了一个新词一头发的”质感”，这是在最后一遍冲水时完成。一个正确的冲水方法可以去除发干打结的情况．再添加适当用量的维他命原B5，从而进一步体现头发的形状。对于粗硬的发质，应使用冷水冲洗干净，这样理想的柔软状态就会被保留下来。但是细软／或油性的头发就应该用温／热水来冲洗。在冲洗步骤结束后，适当的酸度和湿度使头发呈现出理想的光彩。
4．锁水保护
锁水保护可以定期使用沙宣蛋白组合护理来完成。微分子蛋白可以被头发吸收，具有特殊保护性的保湿成分可以‘托起’头发．创造出超级的光彩效果，保护因为过度的吹风和过热的夹板而损坏的头发。这套护理广泛用于不同程度受损的头发、干发和发梢打结易断的发质。通常需要两到三次的护理才可以恢复头发的健康状态．而且每一次都应该在专业发廊中进行。像健身和减肥一样，头发也需要不断的护理才可以达到或保持在理想状态。你和顾客所得到的最大的回报就是配合创意
发型的美丽健康的发质。
5．家庭护理
让顾客明白一旦开始在专业发廊开始护理头发后，回到家后坚持进行家庭头发护理是非常重要的。只有这样才能永远保持头发完美的状态。在家中应当使用同样的高质量的洗发水和乳状保湿护发素。每月一次的头发护理应当成为顾客自己为了保持光彩，自由和健康头发计划的一部分。

希望对你有帮助哦~

沙化的头发怎么改善

沙性发质是头发有直的和自来卷的，想变顺就得想办法把自来卷的那部分弄直。首先千万千万千万不要烫头发，离子烫，烫卷都不要。3年前因为离子烫我的头发一度快变成枯草了。食补的话首乌和黑芝麻是有效地，我吃过2个月，头发好了不少。不过后来停了就恢复原样了，推荐食补。物理方法有2个：一个是洗头后用风力强的吹风机吹头发，注意要用冷风档，热风档吹完还是会很毛躁，而且伤头发。同时注意，冷风吹头发可能会导致头痛。一个是用气囊梳梳头。如果你是长发推荐板梳，就是大S推荐过的那种，不用买跟她的一样贵的，样子一样就可以。在头发半干的时候从发根梳到发尾，多梳几次。沙性发质留长发时，因为重力等头发会比较顺一些（理发师说的）。我的头发留长后确实顺了不少。。。

头发的发质比较干燥，洗发后出现“沙化”的感觉其实还是与你的洗发剂有关。过碱性的洗发液会伤害发质的表层，所以出现你描述的情况。可对毛发进行养护保养，比如每次洗发后要及时用护发素、倒模等，减少毛发表面鳞片的损伤。多吃核桃、黑芝麻等有助于改善发质的食物，别熬夜。把分叉的部分剪去，如果不剪掉，长发的发尾还是会分叉。由分叉点向上剪掉约5cm效果最...

头发护理如何加热

你可以去美发用品店买一个加热帽，很便宜的，用不到楼上的那个价位，一半左右吧。其实要是在家做也不用加热，多挺一段时间就可以了，加热就是让他快点。
过程就是：你先用洗发水将头发洗净，然后做护理，最后冲水，冲水时不要再用洗发水，切记。做完后也不要将头发吹的太干，八成干就成。

我的头发比较干，有什么办法解决呢？

我以前也有这个烦恼哦，还分叉，我估计你也是头发烫了吧。一家很高级的理发店的发型师告诉我如果不是很严重的自然卷 千万不要离子烫，然后烫卷发也要用好一点的药水。然后你的问题是干枯和黄，干枯的话是可以外部解决的，理发店的护理其实是用发膜，好一点的是在发膜里加精华素，抹在头发上，再加热一下头发，营养就到头发里了，自己在家里护理，我是在超市或者网上买的发膜，在洗澡的时候抹在发尾，然后用浴帽带着裹住头发 再洗身体，最后再冲掉，效果不错的。在一个护理就是平时要涂免洗发乳或者精华液，也是超市或者网上买的。其次你自己吹头发的时候不要开很高的档，对头发伤害很大。头发黄是要自己内调的，每天吃黑芝麻，还有不要太劳累。其实有些人的黄是遗传性的，这样的话就接受它吧，自然的黄也是很好看的。最主要还是有光泽，头发看起来才会好看。

头发干毛糙的厉害，怎样护理可以顺点？

这种情况可以考虑常用发膜护理一下头发，发膜比护发素效果更好，发膜更能深层滋养头发。下面推荐几款好用的发膜吧：

施华蔻金致润养精油发膜这款发膜特别针对干枯脆弱发质，能深层滋养发丝，迅速抚平毛躁，改善毛发黯淡无光的情况，具有精油养发成分，持续滋养，效果更好。

fino浸透美容液发膜含有7重美容液成分，能深入毛鳞片修复发丝，补充发丝营养，防止水分及营养流失。它能改善头发干枯、易打结、分叉、无光泽、易出油等多种发质受损问题，恢复头发顺滑亮泽的状态。

沙宣修复水养发质重塑发膜沙宣这款系列的发膜专注解决头发干枯、毛躁的问题，水润度高，味道很好闻，带有花香的味道，洗过后头发很垂坠，发丝分明不会毛躁。

卡诗强韧养护发膜卡诗是欧莱雅旗下的一个高端护法品牌，这款发膜含有复活功效的植物成分，为头发补充深层营养，强韧发丝，使受损发质恢复健康状态，发丝自然不毛躁。

四年级语文知识竞赛

四年级的难度应该不会深到哪去.你只要知道一些名书和作者并了解中国的历史如四大名著……可以去翻翻课外书籍。我想语文知识竞赛不仅仅考你的知识量，还要考你的阅读水平以及文笔怎么样，就难免会遇到阅读短文和作文，你的知识面很广的话那这些就不是问题了。重要的是看你临场发挥了。如果基础不行的话也要补补基础，说不定他也会考你基础呢。放松心情吧，你会考出好成绩的。

语文知识竞赛题的题+答案?

初中语文知识竞赛试题及答案(说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟，考试方式为开卷，选择题答案要求写在后面的答题卡上) ·写在前面的话 亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，“语文学习本来就枯燥无味，还要搞什么语文知识竞赛，真没劲！”千万别急，这一次竞赛的试题与其他的语文考试试题绝对不一样。做完它，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！ 一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分) 1、下列加点的“之”字应轻读的一个是 A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之 2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是 A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味 3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容 A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是 A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 5、《老人与海》的作者是 A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯 6、《鲁滨逊漂流记》的作者是 A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚 7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是 A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国 8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是 A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲 9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是 A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人 C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏 10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是 A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》 11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名 A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛 12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是 A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中 13、我国四大发明中，与宗教有关的是 A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术 14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是 A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是 A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》) B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》) C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》) D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》) 16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是 A、存款强行，贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫) C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民，用之于民。(税务) 17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是 A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这 还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可 谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？ A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是 A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。 C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。 阅读下面材料，回答20-—21题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！” 20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是 A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 22、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是 A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临 23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是 A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏) C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋) 24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是 A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年 25、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是 A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月 26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是 A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁 27、下面对联所隐含的年龄是 花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁 28、下列人名与出处不对应的一项是 A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、犹大-——《伊索寓言》 C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘-——《格林童话》 29、朗读下边这首诗该用的感情是 南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾 30、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是 A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒 31、下列故事不是《三国演义》中的一项是 A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 32、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色 A、二种 B、三种 C、四种 D、五种 33、以下表示条件反射的一个成语是 A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀 34、我国最早的字典是 A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》 35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指 A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语 36、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是 A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河 37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是 A、新华社-——中国 B、合众社-——英国 C、美联社-——美国 D、法新社-——法国 38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是 A、最宝贵的话-——金玉良言 B、最远的地方-——天涯海角 C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手术-——脱胎换骨 39、下列量词中，不具有形象美的一项是 A、两个黄鹂鸣翠柳 B、树尖上顶着一髻儿白花 C、是一轮灿烂的满月 D、不信，请看那朵流星 40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是 你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。 A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。 B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。 D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。 二、主观题 (20分) 〈一〉积累与运用 41、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。(2分) 为了推动这次公投，陈水扁可谓不yī余力，甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时，他仍一意gū行，只要对陈水扁当局近期来的所作所为稍加了解，就不难看出其全力dōu售所谓公投的用心所在。 (节选自2004年3月23日《中国青年报》) □ □ □ □ 42、有一个字分别和这些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起来都能组成一个新字，这个字是 。(2分) 43、发挥想象，用唐诗中的相关诗句给拼出来的图形写上一句解说词。(2分) 西 东 44、腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中两句，填在横线上。(4分，若能再写出两句以上另加2分) 陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的 雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。苏轼矫 健弯弓、梦想射下天上星座。李清照憔悴如风中的一株黄花。 ① ② ③ ④ 45、有人曾见过一幅美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联的内容。 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领□□ 先生已作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 46、中百仓储汉川店已于2004年4月26日正式开业，请你为其拟一份开业广告。(30字内) 〈二〉综合性学习(6分) 47、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。(2分) ①10000 – 0 (万无一失) ②10002 = 100×100×100(千方百计) ③7÷2 (不三不四) ④-1 / 100( ) 48、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前： 老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文) 老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落) 老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改) 老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后： 老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论) 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定) 初 一 语 文 竞 赛 试 题 答 案 1、 A2、 D 3、B4、A5、A6 、B7 、C8 、C9、D10、A 11、 D12、 B 13、C 14、C15、C16、 A17、 D18、 B19、 B20、 B 21 、C22、 B23、A24、D25、 C26 、A27 、C28、B29、 A30 、B 31、 D32 、C33、C34、 B35、A36、 A37 、B38 、C 39、A 40、C 二、 41、遗、谴、孤、兜 42、十 43、白日依山尽，黄河入海流。 44、①采菊东蓠下，悠然见南山。 ②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ③会当凌绝顶，一览众山小。 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⑤会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ⑥帘卷西风，人比黄花瘦。 45、呐喊 46、符合广告语的写作要求，言能达意即可。 47、百里挑一 48、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。 （1）、实施新课程后，课堂由封闭变为开放。 （2）、实施新课程后，学生由被动学习变为主动学习。 （3）、实施新课程后，教师主体变为学生主体。 （4）、实施新课程后，教与学的方式由单一变为多元。 以上四点仅供参考。

问题：我们都知道王老先生将宋代词人划分成两派，豪放派和婉约派。但我们有知道难道豪放派的此人就不写婉约的词了吗，婉约派的词人就没有豪放的创作了吗？回答：这样划分宋代词人是不对的，我觉得尤其是中学来时不能这样给学生教学，只能说豪放词风，和婉约词风。要不李清照的《夏日绝句》怎么解释，苏轼的那么多婉约词有怎么解释！