一、sh的拼读词组?
shi时:时间,时代,时点,过时,时过境迁
she设:设置,设备,假设,建设,铺设
shui水:水果,水管,清水,河水,喝水,接水,滴水,漏水
shuo说:说话
sha沙:沙子,沙堆,沙滩,沙河
shen神:神经,神奇,神态,神仙
sheng圣:圣诞,圣经,圣洁
shan山:山庄,大山,泰山,山峰
shang伤:伤害,受伤,伤心
二、in的所有拼读词组?
in,在汉语拼音里面,是属于前鼻韵母。
它可以搭配的声母有bin,比如有宾字,可组词宾客,宾朋。
有jin,比如有今字,可组词今天,今年,今晚。
有lin,比如有林字,可组词树林,森林,丛林。
有min,比如有民字,可组词人民,村民,农民。
有nin,比如有您字。
有pin,比如有拼字,可组词拼音,拼写,拼读。
有qin,比如有亲字,可组词亲人,远亲。
有xin,比如有心字,可组词小心,心意。
有yin,比如有音字,可组词声音,音乐,音节。
三、面的拼音拼读?
面的正确拼音以及组词如下: 面 拼 音:miàn 部 首:面 组词:脸~。
颜~。~对。~壁~目。~~相觑。
四、in拼读音节词组?
in的拼读音节有:bin.宾馆,鬓角,彬州,缤纷,滨河,槟榔
pin拼读,品牌,贫困,嫔妃,频繁,聘用,.min民族,敏感,闽南,闵行,器皿,岷山.怜悯,nin您好lin森林,凛冽,蹂躏,麟角,临时,邻居,淋雨,拎包,
jin.仅限,金币,尽力,紧张,进去,巾帼,津贴,禁止,近期qin亲戚,秦岭,芹菜,勤快,琴行.xin心里,新年,信号,辛苦.yin音节,引导,吟诗,印象,阴天
五、iu的拼读词组都有哪些?
求qiu:求助,寻求,求带,要求
球qiu:球场,球鞋,足球,皮球
六、wo拼音怎么拼读?
“W”读乌,“O”读喔,“wo”读乌喔。
延展回答:
“wo”有三种读音:分别是第一声,第三声和第四声。
1、第一声:“wō”,有:挝、莴、涡、窝、倭等字。
2、第三声:“wǒ”,有:我、 婑 、婐 、捰等字。
3、第四声:“wò”,有:渥、沃、肟、幄、斡等字。
扩展:
拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
七、拼音tian怎么拼读?
天,的读音。同音的,填,甜,舔等。
八、拼音xuan怎么拼读?
选xuan 中的 u 应该是 ü。在汉语普通话中没有声母 j,q,x 与韵母 u 相拼成的音节,所以在j,q,x 的后面绝不可能是韵母 u ,而是韵母 ü 省去了上面的两点。读法:x- ü-an
九、n和单韵母拼读的词组?
n可以和a、e、i、u、v单韵母相拼,单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分,称为韵母,韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
普通话韵母共有三十九个,单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
相关读音的汉字有那、纳、乃、怒、内、闹、嬬、捏、虐、男、您、黁、囊、能、宁、农,等等。
一、那
1、拼音:nà,nǎ,nèi,nā
2、释义:指较远的时间、地方或事物,与“这”相对。
3、部首:阝部
4、笔顺:横折钩、横、横、撇、横折折折钩/横撇弯钩、竖
5、组词:那庚、你那、那达、那顷、那儿
二、纳
1、拼音:nà
2、释义:收入,放进。
3、部首:纟部
4、笔顺:撇折、撇折、提、竖、横折钩、撇、点
5、组词:缴纳、纳闷、纳罕、纳粹、归纳
三、乃
1、拼音:nǎi
2、释义:才;于是,就。
3、部首:丿部
4、笔顺:横折折折钩/横撇弯钩、撇
5、组词:到乃、既乃、亦乃、至乃、尔乃
四、怒
1、拼音:nù
2、释义:生气,气愤。
3、部首:心部
4、笔顺:撇点、撇、横、横撇/横钩、捺、点、斜钩、点、点
5、组词:恼怒、愤怒、愠怒、怒斥、激怒
五、内
1、拼音:nèi,nà
2、释义:里面,与“外”相对。
3、部首:冂部
4、笔顺:竖、横折钩、撇、点
5、组词:内壤、内治、内河、内秀、内隐
十、英语单词组合怎样拼读?
请参考以下口诀:
1、先找元音去尾e,一个元音一音节。 元音相连听音定,加上头尾是整体。 以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉。
2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们分成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀:
一靠后,二分手,多个中间偏左右, 组合字母算一个,常见组合要遵守。
词尾看e加音节,发音不发分两种, 双字相连不连手,听音验证最后头, 解释意外不发愁。 以上口诀是什么意思呢?
一靠后: 当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。
二分手: 当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个. 多个中间偏左右: 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。 组合字母算一个: 组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时一般被当成一个字母看待。 常见组合要遵守: 英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。 词尾看e加音节,发音不发分两种: 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时,要看e增加音节。
若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。
s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节。
其他情况下e不发音,不增加音节。
双字相连不连手: 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room, it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。
若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并。 有声验证最后头,解释意外不发愁。
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