漂头发和染头发有什麽区别 `

作者:  艺术剪     2021-12-28

1、漂发是利用脱色的化学物质将自己头发里原本的黑色素洗掉,主要使用的化学物质是漂粉和双氧水,根据双氧水的度,度的不同功效和对头发的伤害也不同;

2、染发就是将目标颜色覆盖在原本的发色上,染发使用的是染膏;

3、如果目标颜色是深色,那么就可以直接利用染膏对头发进行染色,但如果目标颜色是浅色,为了达到最佳效果,那么就需要利用漂发将自己头发中的黑色素洗掉,再对头发进行染色;

4、漂发对头发的伤害比染发更大,理论上说漂发不会掉颜色,但是染发会随着时间的推移褪色;

5、漂头发退去天然色素换人工色素,使颜色更易显现炫艳,对头发有伤害,多用于染比较夸张明显的颜色和褪掉难上色的,金属色的,黑油;而染发,纯粹上色。

漂发

染发

扩展资料

漂染头发的注意事项:

1、染发前3天最好不要洗头,洗头时也不要用指甲抓头皮,避免在染发时头皮过敏或破皮感染。染后3天内避免洗头,这样可以使头发的颜色不容易流失。

2、如果需要烫发,应在染发的前7天,或者染完发的7天后进行。

3、染烫的最佳顺序应该为先烫发后染发,因为烫发是的加热处理很有可能会造成颜色的流失。

参考资料:百度百科-漂染头发

区别:

1、漂发就是利用脱色的化学物质将自己头发里原本的黑色素洗掉,漂发主要使用的化学物质是漂粉和双氧水,根据双氧水的度,度的不同功效和对头发的伤害也不同;

2、而染发就是将目标颜色覆盖在原本的发色上,染发使用的是染膏。

3、这里漂发相对于染发就起到了一个辅助作用。漂发对头发的伤害比染发更大,理论上说漂发不会掉颜色,但是染发会随着时间的推移褪色。

4、漂头发的话是先将本身的头发漂白,通过漂白的次数颜色不同,漂到最后的颜色就是纯白色啦,当然因为一些技术的原因不可能整头都是白发。

5、漂头发退去天然色素换人工色素,使颜色更易显现炫艳,对头发是有伤害的,多用于染比较夸张明显的颜色和褪掉难上色的,金属色的,黑油等。染,纯粹上色。

扩展资料

减轻漂发伤害的方法:

1、尽量不要使用高度的双氧;

2、漂发的时候,可加入一滴精油;

3、自然停放绝对不要加热;

4、千万不要用电夹板,速度是快,但头发肯定完蛋。

参考资料:百度百科-漂染头发

参考资料:百度百科-染发

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  • 小学语文知识竞赛的主持稿

    甲:(背诗状)“日暮苍山远,天寒白屋贫……” 乙:(出场)哟,许怡宁,今天怎么这么刻苦啊? 甲:孔子不是说了嘛:“学而时习之,不亦乐乎?” 乙:话是这么说,可没见你以前这样啊? 甲:嗨,快别说了。(低头,不快状)这,这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我…… 乙:嗬,什么话!古语说:慈母手中线,游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。 甲:不信?那我给你说说,就说上周六吧。我想,好不容易挨到双休日,一定要好好睡个大觉,可才早上六点半,就被妈妈叫了起来,还说什么“三更灯火五更天,正是男儿立志时。”我又不是男儿,哼! 乙:这有什么不对?古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。” 甲:去去去,少来这一套!唉,起床就起床吧,可是一看书就心烦啊。嘿,干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了:“嘿,干什么呢?古诗云:少壮不努力,老大徒伤悲。你这样懒散,长大可怎么得了。” 乙:你妈说的没错啊。 甲:好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头,还有半个实在吃不下了,我刚要扔,又被妈妈制止了,妈妈又向我背起唐诗了…… 乙:(抢先说)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是不是? 甲:(点头)嗨,既然是农民伯伯的汗水,我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字,写字看书,真是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。” 乙:有那么严重吗? 甲:下午妈妈说要带我去登到凤凰山,我一听,兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。 乙:怎么样,这下体会到母爱了吧。 甲:唉,我高兴得太早了,我妈是“醉翁之意不在酒”啊。 乙:(惊奇)此话怎讲? 甲:到了公园,我妈一本正经地对我说:许怡宁,为了锻炼你的身体,也为了磨练你的意志,妈陪你用十分钟爬上山顶。 乙:那山高吗? 甲:不怎么高,可是要爬上顶,少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈,饶了我吧,这也太难了吧。”“什么,难?天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣,你不去做,再小的困难也克服不了。” 乙:有道理。 甲:嗨,我真是费了九牛二虎之力,终于爬上了山顶。 乙:在山顶看到了什么? 甲:真是“会当凌绝顶,一览众山小。” 乙:怎么样,品尝到成功的快乐了吧。 甲:到了晚上,妈妈要让我总结总结今天的收获。我说,有什么好总结的。我妈又来了:“古人云:吾日三省吾身。不善于总结,怎么能提高。” 乙:你妈说得对。 甲:唉,总之,我遇到这样的老妈可够倒霉了。 乙:你啊,真是身在福中不知福,好好珍惜吧。 甲:但愿如此吧!

    男、女主持:同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。有的写景,有的写物;有的抒情,有的叙事;有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。(男女主持人采用一应一和的方式朗诵。)“读千古美文,做少年君子”,这是我们西张小学读书特色活动的口号。今天,让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次感受博大精深的中华古文化。 男:钱怡,告诉你一个秘密。听说要举行这次班队活动,大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔,描绘了自己最喜欢的诗歌画面。 女:是吗?那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。 男:行,有请我们的小画家上台。(带头鼓掌) 生:依次上台展示图画并背诵相应古诗。(贴于黑板) 女:小画家们画得真不错,不过我们其他同学也不赖,大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不,趁这个机会我们来个知识竞赛,你们说怎么样? 生:同意。 女:那这次比赛我们就以小队为单位,每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关,最后以比分高低评出一、二、三等奖,并颁发自制奖杯。 (出示计分卡,每一小队推选一人上前计分。) (比赛流程:1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果,颁发自制奖杯。) 知识竞赛题目: 必答题: 第一小队 巧填地名 1、、天下三分明月夜,二分无赖是( )。 2、( )城外寒山寺,夜半钟声到客船。 3、暖风曛得游人醉,直把( )作( )。 4、昔人已乘黄鹤去,此地空余(  )。 第二小队 巧填颜色 1、一年好景君须记,最是橙( )桔( )时。 2、风中( )叶树,灯下( )头人。 3、千里( )云( )日曛,北风吹雁雪纷纷。 4、( )云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。 第三小队 巧填数量词 1、举 ( )而反( ),闻(  )而知( )。 2、忽如( )夜春风来,( )树( )树梨花开。 3、死去元知( )事空,但悲不见( )州同。 4、黄河远上白云间,( )片孤城()仞山。 第四小队 巧填动物名 1、故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。 2、草枯( )眼疾,雪尽( )蹄轻。 3、独怜幽草涧边生,上有( )深树鸣。 4、泥融飞(  ),沙暖睡(  )。 抢答题:(每小队推荐两名代表上前答题,准备摇铃,在主持人读完题目说开始之后以铃声为准确定答题人选。答对加分,答错扣分。) 1、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”中的“乃翁”是指( ) a、苏轼 b、陆游 c、王维 d、杜牧 2、名句“二十四桥明月夜,玉人何处教?”中的“二十四桥”现在在( ) a、杭州 b、苏州 c、常州 d、扬州 3、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指( ) a、元宵节 b、端午节 c、重阳节 d、中秋节 4、“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”的“钟山”在( ) a、南京 b、镇江 c、扬州 d、杭州 5、“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗句中的“子规”指( ) a、黄鹂 b、杜鹃鸟 c、燕子 d、白鹭 6、“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这句名句出自( )的《商山早行》 a、李商隐 b、温庭筠 c、贺之章 d、杜甫 7、“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的作者龚自珍是( )人 a、宋代 b、唐代 c、清代 d、明代 8、孔子说:“学而不厌,( )人不倦。 a、悔 b、侮 c、诲 风险题:(有10分、20分两种选择,每一类型有4题可供选择。答对加分,答错扣分。) 10分风险题 说出与太阳有关的诗句(二句) 说出与月亮有关的诗句(二句) 说出与雨有关的诗句(二句) 说出与雪有关的诗句(二句) 20分风险题(看插图背古诗) 男:经过了刚才的热脑运动之后,下面让我们静下心好好地品味一些名诗佳作。 女:世上的万物都来自大自然,在诗人的笔下,一篇篇描写自然美景的诗篇,让人感到妙不可言。 生:《望庐山瀑布》(男齐) 《春日》(女齐) 《咏柳》(各排轮流) 《归园田居》(男女对背) 女:哇,好一派迷人的自然风光。 男:这算得了什么。古代的文学家们不仅善于写景,也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文,都言简意赅,让人赞叹不已。 《七步诗》是队员们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗?让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。 (三人上场,表演小话剧《七步诗》。一人旁白,其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。) 旁白:曹丕和曹植都是曹操的儿子,曹植曾是曹丕继承帝位的劲敌。曹丕登上帝位以后,对曹植历史学家忌恨,总想加害于他。一天,兄弟俩在宫中想见…… 曹丕:(围着曹植踱步)贤弟,我一直非常欣赏你的才学。今天,我要你在七步之内作出一首诗来。(冷笑)要不然,可别怪我不客气。 曹植:(吃惊)和、皇兄,你……你这不是存心刁难我吗? 曹丕:(发怒)少废话,今天你做也得做,不做也得做。否则,哼,等着瞧。(狂笑) 曹植:(低头,叹气,向前走)煮豆持作羹,漉鼓以为汁。萁向釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。 旁白:曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞,而曹丕听后,也不由得惭愧地低下了头。 女:景迷人,事简洁。其实啊,我认为古代的文学家们最擅长的还是写情。人有喜怒哀乐,古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。我这里就有一些写亲情,友情的诗篇,会背的我们一起来背诵一下。 亲情:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》 友情:《赠汪伦》《送友人》 男:你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗? 女:不知道。 男:就因为他们游遍名山大川呗,见多识广嘛。不过古时交通不发达,一出门少则几个月,多则几年,这又使古人们多了一种情思――思乡情。 女:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。在思乡的句中,又以李白的这首《静夜思》最为出名了。 男:大家还知道哪些思乡的诗文。指名四到五人背诵。 男:中华民族是坚强的民族,对于外来侵略者,从来就进行着不屈不挠的斗争。古代的文人们,也拿起手中的笔,抒发爱国情思,描绘战斗的场面和战士的军旅生活。下面请欣赏歌曲《满江红》 播放歌曲《满江红》,前阙欣赏,后阙配乐朗诵。 女:请我们的辅导员老师也朗诵一首,好不好? 辅导员:王翰的《凉州词》,简介古诗内容、作者情感,感情朗诵。 男:在古诗文中,有许多作品都蕴涵着深刻的哲理,到现在还能指导我们的思想、行为。 女:是的,让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。 甲:(背诗状)“日暮苍山远,天寒白屋贫……” 乙:(出场)哟,许怡宁,今天怎么这么刻苦啊? 甲:孔子不是说了嘛:“学而时习之,不亦乐乎?” 乙:话是这么说,可没见你以前这样啊? 甲:嗨,快别说了。(低头,不快状)这,这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我…… 乙:嗬,什么话!古语说:慈母手中线,游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。 甲:不信?那我给你说说,就说上周六吧。我想,好不容易挨到双休日,一定要好好睡个大觉,可才早上六点半,就被妈妈叫了起来,还说什么“三更灯火五更天,正是男儿立志时。”我又不是男儿,哼! 乙:这有什么不对?古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。” 甲:去去去,少来这一套!唉,起床就起床吧,可是一看书就心烦啊。嘿,干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了:“嘿,干什么呢?古诗云:少壮不努力,老大徒伤悲。你这样懒散,长大可怎么得了。” 乙:你妈说的没错啊。 甲:好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头,还有半个实在吃不下了,我刚要扔,又被妈妈制止了,妈妈又向我背起唐诗了…… 乙:(抢先说)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是不是? 甲:(点头)嗨,既然是农民伯伯的汗水,我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字,写字看书,真是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。” 乙:有那么严重吗? 甲:下午妈妈说要带我去登到凤凰山,我一听,兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。 乙:怎么样,这下体会到母爱了吧。 甲:唉,我高兴得太早了,我妈是“醉翁之意不在酒”啊。 乙:(惊奇)此话怎讲? 甲:到了公园,我妈一本正经地对我说:许怡宁,为了锻炼你的身体,也为了磨练你的意志,妈陪你用十分钟爬上山顶。 乙:那山高吗? 甲:不怎么高,可是要爬上顶,少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈,饶了我吧,这也太难了吧。”“什么,难?天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣,你不去做,再小的困难也克服不了。” 乙:有道理。 甲:嗨,我真是费了九牛二虎之力,终于爬上了山顶。 乙:在山顶看到了什么? 甲:真是“会当凌绝顶,一览众山小。” 乙:怎么样,品尝到成功的快乐了吧。 甲:到了晚上,妈妈要让我总结总结今天的收获。我说,有什么好总结的。我妈又来了:“古人云:吾日三省吾身。不善于总结,怎么能提高。” 乙:你妈说得对。 甲:唉,总之,我遇到这样的老妈可够倒霉了。 乙:你啊,真是身在福中不知福,好好珍惜吧。 甲:但愿如此吧! 女:在古诗文中,有许多诗句到现在还广为流传,被誉为“千古绝唱”。 男:请听六位同学为我们朗诵十二则经典名句。 (播放古典音乐,六生入场,以多种形式朗诵经典名句。) 欲穷千里目,更上一层楼。 会当凌绝顶,一览众山小。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 忽如一夜春风来,行树万树梨花开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 男、女:中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化,领悟五千年文化精华,继承民族优秀传统,争做现代社会君子。 女:最后,让我们在《明月几时有》的歌声中结束我们今天这个话题。 全班齐唱歌曲 辅导员:读千古美文,做少年君子。希望同学们通过今天的活动,受益于千古诗文的文学滋养,拥有“天下为公”的理念,“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”的胸怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守,“无为而无不为”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原则。让我们站在五千年文化的历史巨人肩上,面向世界,开创未来。 活动到此结束。

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  • 制作动态网站需要那些基本知识?

    ASP技术现在很流行,建议先学ASP,然后学SQLSERVER 和 ASP.NET 这两个是完美的组合哦!

    得会编程,网站即程序

    会java就jsp,会C就用php,会VB就asp,会C#/ 就

    电路基本知识有哪些?

    2、类别温度范围:电容器设计所确定的能连续工作的环境温度范围,该范围取决于它相应类别的温度极限值,如上限类别温度、下限类别温度、额定温度(可以连续施加额定电压的最高环境温度)等

    风水学基本知识有哪些?

      风水基本知识有:风水基本知识之理气法

      论断阳宅,以建筑里面的格局、陈列、摆饰为基准,对人的影响。论断阴宅,则以墓碑为主、墓穴为辅,用来论断阳间后代之吉凶。理气法以《八宅明镜》及《阳宅三要》为主轴。根据阴阳、五行之[生、克、制、化],及八卦、九宫、十天干、十二地支的演生变化,来断吉凶。
      

      风水基本知识之穴指什么

      就是建物。含阴宅、墓穴与阳宅、房、舍观看山脉走向、起伏、推断[气]所凝聚胎息的位置,就是穴位。如同人身经络上的气节点??穴位。阴宅论法即为墓穴。阳宅而论,小则为宅、院,中者为市、镇,大则可为国家、重点取决于龙脉的大小。
      

      风水学基础知识要学习什么

      风水学基础知识想要真正掌握也不是件容易的事情,现在风水经常被人复杂化,原因之一,是很多风水师将风水视为绝学,刻意为风水制造神秘色彩。所以风水给我们印象常常都是玄幻的神秘的,要学习风水首先当然要认识罗盘,罗盘是风水师的宝剑,是用于发招的武器。
      罗盘即是指南针,原本最初只有南北两极,之后加进东、西成为东、西、南、北四个大方位。再与东西南北之间加进八个方位,一共成为十二个方位,这一种便是最早的罗盘。

      风水基本知识之室内植物的摆放

      室内植物的摆放是需要注意的,切勿摆放具有锐气的植物,这些植物通常具有刀剑形状的坚硬枝叶。
      还要留意带刺的植物,如“仙人掌”。另外,还不要在室内放置病态或即将枯死的植物,不要存放干枯的花束或花环,这些都是死亡的象征。这是会影响家居气场的,新鲜健康的植物放在居室的东南角最为适宜,寓意着“欣欣向荣”。卧室不能摆放一株植物,否则便是中国字“困”的体现。
      最好是能够摆放两到三盆。

      风水基本知识之明堂案山

      明堂就是泉台前众水汇聚,气愤蕴蓄的地方。明堂的后山主星称玄武,前案称朱雀,左边称青龙,右边称白虎,四兽所夹之四水归聚处为明堂,明堂要洁净天然,环境优雅。“明堂如掌心,家富斗量金。
      ”“明堂如锅底,富朱紫难比”明堂讲究完整屈曲,回环,高低分明,四面平稳,中间低窝,平净而周围高,这是吉的明堂。假如明堂中有坑窟,乱石林立,周围山崩缺,山脚射堂,属不吉之象。

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  • 历史上哪些冷知识你掉鸡皮疙瘩?

    中国古人不穿内裤现代意义的内裤,直到上世纪40年代才开始推广。在此之前,中国古人不论男女,都没有专门的“兜裆”衣物。

    商周时期,不论王侯将相、还是贫民奴隶,身上都只有两件:衣和裳,衣指的是上衣,裳指的是下身穿得裙子。衣裳里边儿,既没有内衣,也没有内裤。

    换言之,崇尚“礼”的孔夫子,在跟徒弟盘腿而坐讲课时,稍不留神,就会漏出胯部的幽暗丛林;额,孔子见南子被徒弟瞧不起,似乎可以理解了。正是因为没有内裤,孔子才会教育弟子:

    “劳毋袒,暑毋褰裳。”意思是:干活的时候要穿衣服,即便天再热,也决不能把裤子卷起来。

    直到汉朝,古人才效仿游牧民族,穿上了开裆裤。

    之后,裤子还有一次伟大的进步——由开裆裤升级为犊鼻裈(dubikun),也就是内裤的雏形,用一块儿布将黑暗森林遮起来,身体的其他部分就可以漏出来,这样,夏天就会凉快一些。

    不过,犊鼻裈这样的夏日解暑神器,女性是无福享用的。实在是难以想象,没有内裤穿的古人,黑暗森林里的巨兽就不怕被摩擦坏了?

    西域文明在上古时期一点都不比中原落后根据考古证明,中原地区在开始冶铁之前,西域已经有了非常成熟的冶铁技术。甚至有专家指出,中原地区的冶铁技术,为西域传来。

    除了冶铁术,从西域传来的技术可能还包括马镫、玉器加工、战车等等。

    在商周时期,中原与西域之间,就已经开辟了一条“丝绸之路”。《穆天子传》里就记载了周穆王与西王母的“爱情”故事:

    “遂宾于西王母,觞于瑶池之上。西王母为王谣,王和之,其辞哀焉。”周穆王大老远的自关中出发,骑着马跑了小半年,才见到传说中的西王母。西王母为了答谢周穆王远道而来,特意在瑶池摆下酒席,宴请周穆王。在这场宴会上,西王母为周穆王唱了一首歌,周穆王为她伴奏。

    歌舞毕,周穆王离开西王母国,又回到中原。

    没过多久,周穆王又回来了——带着周朝的军队。此次前来,并非是和西王母约会,而是想灭了西王母国——如此拔吊无情之人,果不其然,却被西王母率军暴揍了一顿。

    周穆王有备而来,却被西王母打了一顿?

    如果不是周穆王太弱,那就只能说明西王母国并不弱,甚至比周国还要强大。

    从考古发掘的上古遗址来看,西王母(西域)一点都不必周国落后。周穆王与西王母之间的“约会”,极有可能是去西王母国“偷学技术”。

    后来,西王母在中原就成了身——山海经里的守护昆仑山的神,这也从侧面反映了,西域的确不比中原的技术落后。可是,自“西王母”之后,西域的一切为何就鲜有记载呢?细思极恐……

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