知识青年上山下乡哪年结束

我国从1966年开始有了知青，1977年是最后一批下放知青。

“上山下乡”一词最早见于1956年10月25日中共中央政治局关于《1956年到1967年全国农业发展纲要(修正草案)》的文件中，第一次提出知识青年上山下乡的这个概念，这也成了知青上山下乡开始的标志。

扩展资料：

“上山下乡”的“知青”当中，大部分是到农村“插队落户”，但还有一部分虽然也是务农，过的却是“生产建设兵团”的准军事化生活，他们的状况与 “插队知青”有很大不同。“上山下乡运动”前期，全国各地组建了许多“生产建设兵团”，有一大批“知青”到这些“生产建设兵团”参加“屯垦”。“生产建设兵团”虽有“屯垦”的功能，但却非正规军队，它同时兼具安排城市失业青年就业和备战的目的。

1979年后结束，所以绝大部分知青陆续返回了城市，也有部分人在农村结婚“落户”，永远地留在了农村。有人因为害怕不被政府允许返回城市，所以即使和人同居并有了孩子也不登记结婚。

大学该不该禁止学生染发？

在回答这个问题之前，我查阅了相关法律法规条文，没有发现有涉及到“禁止”大学生染发的规定。现提出自已的看法（如果有法规明文禁止，撤销本观点）

一、禁止学生染发的规定是不对的。是违法的！

1、中国是一个法制国家，依法治国；

2、学校按照《教育法》依法制校；

3、既如此，学校的所有规章制度都必须在法律法规的范围内即法律法规所“禁止”的必须禁止，法律法规没有“禁止”的学校临驾法律之上那是违法的！

4、具体的是侵害了学生人身自由权。

二、学校出于管理的需求，认为学生不应染发有其他途径可以完成。

为什么上了大学，女生颜值能有如此大的变化？

因为上大学之后，女生就开始可以打扮自己了啊，在初高中作为学生的本分更多是专注在学习上，并且初高中的校规里对学生的仪容仪表非常注重，必须是什么发型，刘海不能超过多少，甚至骗子我记得，高中的时候当时男生留毛寸太长，教导主任亲自拿剪刀来给理过发。

但是大学就不一样了，你可以自由的选择什么发型，什么妆容，什么服装，并且因为在大学校园里，女生彼此之间的那种颜值上的羡慕，和自己希望变的越来越美的想法，让很多女生开始注意自己的穿搭，管理自己的身材。相比初高中对颜值的放养状态，大学真的是女生的美容院。

还有，几乎半数以上的大学女生都经历过减肥，要知道能减下肥就对颜值有多大的提升啊，与此同时，她们还开始学习化妆，美容养生，穿衣搭配，要问一个女生这么努力，颜值怎么可能没有翻天覆地的变化。

还有，恋爱使女生更加美丽，女为悦己者容嘛，所以这也是让其有很大颜值变化的原因。

从骗子我自己的经验来说，大学是女生的美容院这句话真的一点也不假，爱美之心在大学的四年里真的空前爆发，尤其是别人夸你变漂亮的时候，尤其是回看自己现在和初高中胖挫胖挫对比图的时候，那种自信和颜值上的虚荣心理，真的是很幸福！所以，如果有看到这个问答，还在上大学的妹子，请努力，让自己变的更好更美吧

内扣怎么剪

这个是做内扣发型的最容易出现的问题，千万不能这样做，看起来剪的很齐，你再自然梳理头发的时候，就发现头发又会出现不整齐的地方，这种情况就是头发拉的太紧，但是提拉的角度超过45度以上内扣的效果基本没有了。这就是我们见到的内扣好的发片都是低角度的发片的原因，就必须经常注意一些被我们容易忽略的一些小细节，就会出现这个问题，这个问题主要是手指对头发拉的不均匀，就向我讲的第一点，就造成剪完出现偏差。深圳美发学校提醒你最好用梳子啵好头发:提拉的角度越高内扣的效果就会打折扣，再用手指压住剪出来的头发就非常的整齐，而且角度越高需要对发片的拉力越大，感觉若把头发翻出来好像好剪一点。2.角度，当剪发时剪口太大，拉力越大就会破坏发片的表面张力，很容易头发的张力.想要剪好内扣发型，让他到达一种好的效果，当用手指夹住头发，那会对最终的剪发的效果会有一些影响的，最好就是直接夹住不要有任何方向的偏移动作。才能保持我们的切口内外一样内扣发型最要注意的拉力太大。3，如果我们拿梳子零度紧贴皮肤剪的发片你会发现内扣的效果会很好，破坏发片本来的功能

剪发型为什么要分区?发型屋百科为你解析

首先,我们先思考一下,修剪头发时可否不分区？答案是肯定的!因为当我们修剪一个单一的高层次时,就可以不分区。第一种情况是为了方便修剪，比如，当我们修剪单一层次的低层次时， 我们的手指没有筷子那么长， 从头顶到后颈发际线的头发无法同时控制。 这时，后面的头发就需要分区修剪。第二种情况是发型需要， 最简单的分区是二分区， 比如，把马蹄区分出，这时，分区有三种作用，1.修剪不连接的相同层次；2.修剪不连接的不同层次；3.修剪连接的不同层次。那么，二分区修剪完成后，我们还可以单独修剪刘海， 刘海控制脸型的长短， 同时,它也起到修饰脸型的作用, 例如,平刘海与斜刘海的关系。 而刘海区是涵盖在马蹄区里边的， 这样，我们就轻而易举的分出了第三个区了。如果，你想增加发型的高度， 那么，你还可以分出冠顶区， 制造蓬松度和量感； 再如，顾客的后脑比较扁平， 我们还可以分出枕骨区， 增加后区的膨胀度； 鬓角区控制侧发区外线的长度； 而侧发区则控制脸型的肥瘦； 后颈区控制后发区外线的长度。

人头发的作用？

头发能使头部免受外界机械性和细菌的损害，对健身起着重要作用。头发的感觉比较灵敏，当外界环境对人体有所影响时，不管风吹雨淋，还是日晒火烤，首先感觉到的是头发，由它发出的信息传送到大脑，从而采取多种防护措施。

头发能发挥调节体温的作用。冬天，寒风凛冽，血管收缩，头发能使头部保持一定的热量；夏天，赤日炎炎，血管扩张，头发又能外散发热量。因此，头发具有既能保温又能散热的双重功能。

扩展资料：

头发，指生长在头部的毛发。头发并不是器官，所以不含神经和血管，但含有细胞。头发除了使人增加美感之外，主要用于保护头部。细软蓬松的头发具有弹性，可以抵挡较轻的碰撞，还可以帮助头部汗液的蒸发。

头发的吸水性：一般正常人的头发中含水量约占整个头发的10%。

头发的多孔性：头发的多孔性是指头发能吸收水份的多寡而言，染发、烫发均与头发的多孔性有关。头发的热度与头发的性质有密切的关系，一般加热到100度，头发开始有极端变化，最后碳化溶解。

参考资料：头发－百度百科

头发是人体的重要组成部分，自婴儿出生就伴随着美丽的头发，头发是皮肤的附属物。头发对人的生活有十分重要的作用。 美容作用：有一头亮丽乌黑的秀发，修理得整洁大方、长短透度，呈现在众人面前时，给人一种潇洒飘逸、美的享受；相反，如果弄得蓬松邋遢，肮脏不堪，就会给人一种不愉快的感党。 保护作用：成千上万根头发包裹着头颅，自然形成头部的第一防线。浓密、健康、清洁的头发，能使头部免受外界机械性和细菌的损害，对健身起着重要作用。 感觉作用：头发的感觉比较灵敏，当外界环境对人体有所影响时，不管风吹雨淋，还是日晒火烤，首先感觉到的是头发，由它发出的信息传送到大脑，从而采取多种防护措施。 调节作用：头发能发挥调节体温的作用。冬天，寒风凛冽，血管收缩，头发能使头部保持一定的热量；夏天，赤日炎炎，血管扩张，头发又能外散发热量。因此，头发具有既能保温又能散热的双重功能。 头发是一种从头皮里生长出来的纤维组织，是由细胞再生而形成的一种硬角质的排列。头发是由发根和发干两部分组成。头发的生长速度是每个月1―2厘米，1年10―20厘米，生长周期为3―6年，之后就会脱落，然后过半年左右又会长出新的头发出来。

你在动漫中见过的最奇葩的发型是怎样的？

东方里的丰聪耳神子和圣白莲（宗教组），神子是发型奇葩，圣白莲是发色奇葩健山雏（转转厄神），发型真的很容易让人把下面那撇头发看成胡子……赫卡提亚，发型正常，顶着的球就有点……依神紫苑，主要是发型不知道是短发还是长发……鬼人正邪:发色有点……克劳恩皮丝＆纯狐，摩多罗·隐岐奈＆八云紫:只看发型，就算是真爱粉也有可能分不清克劳恩皮丝＆纯狐＆圣白莲:不看发色，只看发型，真的很像（只是个人想法）

《黄金之风》中的主角，这个角色是由在设计学院学习的作者荒木飞吕彦突然触发的灵感创造出来的，此发型最大的特点就是额头上取代刘海的三个甜甜圈一样的圈圈总感觉有那么一丝丝莫名的喜感呢。剩下的就是后脑勺的束发样式，如果单独拿出来的话我感觉应该是小丫头的发型呢。这一前一后的突变显得中间这个大刺毛没有亮点了。

理发技术基础知识？

　　理发技术基础知识　　1、一般的剪发技巧。　　锯剪的操作技巧有以下几点：　　①主要是剪刀与头发保持斜形地向上或向下剪发，不能平行地剪，而要斜形移动地剪，这样不会形成重叠，影响头发层次。　　②锯齿的部位要事先考虑好，做到心中有数。一般说头发厚的部位要多剪，头发少的部位，特别是短发和头路两侧要少剪。　　2、剪刀削发操作技巧有以下几点：　　①剪刀削发时，剪刀刀刃要略为张开，将手指夹住的头发放在两片刀刃中，刀刃略带斜角，用刀刃在头发上滑动，将头发削（切）断。削剪时手腕用力恰当，过重头发削去过多，过小则削不下头发。　　②削剪时手指夹住头发，要保持一定张力，便于把头发削下。　　③削剪时要掌握剪刀刀刃在头发上滑动的幅度，一般讲角度大笔尖形小、角度小笔尖形大。　　3、剃刀的操作技巧有以下几点：　　①剃刀削发要掌握剃刀与头发的角度，一般以20。至45。角之间为宜，角度大笔尖形小，角度小笔尖形大，角度过小，头发容易翻翘，同时也损伤头发。　　②剃刀在头发上滑动幅度，决定削去头发的多少和层次的高低。剃刀滑动的幅度大削去头发多，形成的层次高；剃刀滑动的幅度小削去的头发少，形成的层次低。　　③剃刀削发时，手腕关节灵活，用力适当，削出的头发比较柔和。

很简单，不要指望别人会教你什么，一切靠你自己，多练习，多看，在店里勤快点，给中工技术好的打好关系，在店里给你安排一个大头的时候你只要做好了机会就来了，不要想我有点技术了就想往大工的位置上爬，中工没个2年是没多少功底的，一个好的中工，大工剪好头发拿给你，只需要说我想要什么效果你就完全可以做出来才算合格，如果还需要发型师去交代你该怎么做怎么做就说明这个中工还不合格，明白不，做我们这行要会忍，能受的住气才可以，要不然你在一个店是呆不久的

造型设计基础的介绍

《造型设计基础》根据高职高专建筑设计类专业的教学要求编写。运用大量精美的图片，配以详尽的文字内容，全面而系统地阐述了造型设计基础课程中，从简单的二维图形设计到复杂的三维造型研究的理论体系。该书融入了编者多年的教学经验及方法，收集了大量优秀的学生作品，可以帮助学习者理解本书的内容，为最终学习专业课奠定牢固而坚实的理论基础。

造型设计主要学什么？形象设计主要学什么？其中它们的课程大摡是怎样的，要不要画画之类的。。

  1 
素描 
明确素描的基本概念，掌握素描的各种表现形式，提高审美和造型能力。通过静物写生，学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。重点加强对结构素描的训练 
2 
色彩 
学习正确的观察色彩，用色彩塑造形体、组织色调，表现客观对象的固有色与光源色、环境色的变化统一关系，并进行艺术归纳处理 
3 
速写 
培养学生具备快速捕捉对象的造型能力，主要通过理论讲授与辅导结合进行，通过速写的训练，掌握基本造型、比例、结构等知识，提高学生的眼、脑、手的准确性和熟练程度，以达到对观察能力、分析能力、表现能力的培养 
4 
色彩构成 
学习色彩构成原理，掌握色彩构成规律，提高色彩感觉，掌握运用色彩表现空间及结构的能力 
5 
平面构成 
1、 平面空间中基本元素点、线、面的视觉训练 
　　2、 造型艺术的形式语言的表现
　　3、 形与平面空间的视觉创造
　　4、 形与平面空间的构成方法训练

唐朝被称为草书发展的峰巅，代表作有哪些？各具有什么

谢谢。

说起中国的书法艺术，我认为应该分为三个阶段。

一。秦朝为了全国统一货币，度量衡，文字，命李斯将象形文字编创为小篆，作为国家与社会通用的文字。

二。魏晋时期钟繇在小篆的基础上发展了楷书，（力命表）紧随其后出现书圣父子二王，将文字书法又一次的发扬光大。

三。第三阶段就大唐盛世，唐代的书法家可以说是人才济济，楷书界有颜，柳，欧，褚，虞等诸多大家。草书界张旭，怀素，孙过庭等。

中国文化走向的高潮的时期是唐朝和宋朝，唐代社会用现代的话来说，是繁荣开放的朝代，赢得世界各个国家的前来取经。这样融汇了中西文化的贯通，更使唐代的文艺青年层出不穷。唐诗，书法，绘画，文赋，歌曲，都达到了最高峰。

书法除了楷书，还包括行，隶，篆，草。草书当首推张旭，怀素，孙过庭这三位大家。张旭草书的代表作，（肚痛贴）其特点是狂放大胆，沉稳遒迈，时而细笔如丝，连绵直下，气势连贯，浑若天成。在粗与细，轻与重，虚与实，断与连，疏与密，开与合，狂与正之间往复。表现出和谐一致，气韵生动，波澜壮阔的艺术画卷。充分的体现了作者无拘无束的高雅艺术魅力。

僧人怀素的代表作（圣母贴），其艺术特点是，圆浑古茂，多带章草，遒劲圆转，温润古健，较之（自叙贴）的极力纵横，一泻千里的风格来说，（圣母贴）是章草中的佼佼者，中规中距，沉稳洒脱，是其代表作品。

孙过庭的代表作（书谱）其笔法深得二王真谛，首段起笔沉稳，速去缓来，应规入距，写到中段兴起，笔势渐转放纵，点画相连，钩环牵引，笔意风发，波诡云谲，尽情挥洒，高潮迭起一气呵成。达到了智巧兼优，心手双畅的境界。

唐代的书法艺术不论是楷书还是草书，都将中国文字艺术发挥到了极致。至今我们一直在追寻它的足迹，学习它的精华，唐代的草书艺术永远都是国之瑰宝。