发质分几种？头发由哪些部分组成？它们的作用又是什么

头发是角质化的死细胞
头发是由表皮的角质形成细胞角化而成的特殊组织。

从外表面上看，头发由发根和发干组成，露出头皮的部分是发干，在头皮下面的部分是发根，它被包裹在毛囊内。
我们一般俗称的“头发”就是发干；发根位于头皮下，毛囊内的毛，只占全毛重量的10%~15%，其根部与毛囊下部称为毛球的结构相连接.

发干从外到内可分为三层：
① 最外层的是表皮层，也叫毛小皮，是毛干的保护层，主要是抵御外界的物理、化学因素对头发的毛发的轻微损伤。它由6~10层长行鳞片状角质细胞重叠排列而成，游离缘指向发梢，不同的发质其形状、结实程度与拉力也各不相同。这种鳞状物质越接近头皮的部分越光滑，相反，越远离头皮的部分越粗糙，越不规则，且受到外界不同程度的各种刺激后，边缘可轻度翘起或破裂。
② 中间一层是头发的最主要的部分，称为皮质层，是由成束角蛋白链沿着毛干的长轴分布。它决定了头发的弹性、强度和韧性。该层约占整个发茎的一半不到。在该层中还含有许多黑素颗粒。
③ 最内一层是头发的中心部分，称为髓质层，称皮质层的细胞所围绕，其间充满空气间隙，有一定的阻止外界过热的作用。类似于一根狭长的管道，它深入到真皮之中，有时可深至皮下组织。
发根包埋在毛囊内，毛囊结构十分复杂，为了研究的方便，将它的不同部分给予不同的命名。
引起毛发收缩的立毛肌附着于毛囊，其附着点下部称为毛囊下部，其上刚称毛囊上部。毛囊下部膨出的部门叫毛球，是头发的发端。毛球的最底部有一凹陷称为毛乳头，它是一团伸入毛球内的结缔组织，含有血管和神经。毛乳头与结缔组织鞘为头发的生长提供营养物质和氧气。如果毛乳头被破坏或退化，头发就停止生长，并逐渐脱落。在毛囊上部，还有一个皮脂腺的开口，这一开口处又将毛囊上部分为上下漏斗部和峡部。
皮脂腺分泌的油脂由毛孔排出，滋润着头发，并且可以根据其分泌的多少来决定头发的属性，如中性、油性和干性。

中国人的发质分为几种？如何确认这六种发质？

① 抗拒性硬发

它的特性是少孔性，头发弹性特别强，恢复力快，不易吸水，容易干燥，属于拨水性发质，当头发洗好时，水滴掉落花流水的特别快，是它最主要的情形。

② 健康发质

它的特性是表面光滑而乌黑亮丽，弹性好，属于正常发质它最主要的情形是反弹性快，恢复力情形良好，或未曾烫染受损，且经常保养护发。

③ 细软发质

它的特性是易吸水，属于吸水发质，发量少，发型不易固定，最主要情形是：容易产生静电作用，弹性尚可恢复力较慢，此种发质最易造成吹风，烫发，染发受损，就特别注意处理。

④ 轻度受损发质

它的特性是表皮层组织开始被破损，容易造成毛鳞片外翻现象，灰尘与空气中的杂质容易停留在头发上最主要情形是当客人开始觉得洗好头发时，只过一天就觉得头皮有点痒痒的，这时除了有可能是选择不适用自己的发质洗发水以外，最主要情形是灰尘与杂质所引起的。

⑤ 受损发质

它的特性是多孔性，变色毛毛的断裂，快速吸水，弹性极差，没有恢复力，轻微用力一拉就裂，且最主要情形是，容易产生静电，发质坏死。最好是剪掉，再护发特别处理

⑥严重受损发质

它的特性是多孔性，毛毛的，快速吸水，快速产主静电，弹性差，恢复力较慢，容易断裂，且最主要情形是，容易打结，很难梳理，不易设计发型，干涩变微红。最好这时候应建义客人把头发受损部份剪掉，而后帮最好的护发工作。

四．中国人常遇见的问题发质分几种？

① 中干性发质？

因头发天生的黑色素粒子比较少，头发细软所以。表皮层不够坚固。需要定期给予一些护理让头发会更光亮。

② 烫染后发质？

头发长时间得不到护理，缺乏营养成分，含水量少洗发用品碱性大，能使头发过度失去油脂，经常烫发，染发，也是造成头发分叉干枯的重要原因。处理方法是：使用补充及平衡头发的天然成份令秀发回复健康弹性，有效减低因氧化导致的褪色现象滋润头发色泽及令发色更为鲜亮。

③ 防脱发质？

产生脱发的原因，一般多是遗传因素，也有的是因服用某种药物及受心理因素的影响。治疗头发过多脱落一定要对症下药找出病因，加强针对性防治措施。一般可采取这样一些措施：经常对头部进行按摩，暂时不进行烫发和染发，注意合理的营养多吃含碘质，钙质，蛋白质及维生素含水量量高的食物，少吃刺激性的食物保持充足的睡眠，选用适宜的洗发护发用品等。适用洗护用品的功效是：促进头皮的血液循环，改善发根营养，防止头发损伤脱落。

④ 防屑发质？

头皮屑的因为部皮脂腺分泌和表皮角质层的新陈代谢而产生的，头皮屑过多梳理时大片地脱落，就性于病理现象，造成头皮屑过多的原因很多。如内分泌荷尔蒙不均衡饮食失调，过于疲劳。生活上的一些原因呀；过高的水温去洗头发， 指甲过长去抓头皮呀。不过最主要是用适当的洗

怎样有效地保养好头发？

中央电视台生活频道报道，傣族人代代相传用糯米淘米水经过长时间发酵后洗头，大部分傣族人的头发乌黑亮泽动人，年过6旬的老人头发依然未发现一根白头发。
经专家分析，淘米水中含有众多活性蛋白微小粒子，以及维他命B5系列元素，活性蛋白微小粒子能有效吸走头发表成污垢，维他命B5系列元素能给头发提供营养，令头发保持乌黑亮泽，由于新鲜淘米水呈现碱性，对头发有损害，所以要搁置几个星期待其发酵变酸后才可使用，如果我们日常中要更方便地实现淘米水洗头，专家建议使用以下更方便可取的方法：在普通（新鲜）的淘米水中放入2、3滴陈醋或白醋，搅拌均匀后洗头，这样同样可以实现保养头发的效果。
方法简单，但贵在能坚持，看到别人年过六旬还能有一头乌黑亮泽的头发，人家是经过数十年的坚持才有今天的效果。

怎样保养头发

很高兴为楼主解答!
根据楼主的描述，我教您个我一直在用的最天然、最简单的方法：建议您在洗头发的时候把洗发露中加入少许生姜末或用生姜浸泡过的水洗头发，您也可以用啤酒洗头发，啤酒与水的比例是1：5.（一般平均一个月会长2cm-3cm）但若您还说长得不够快那么您可以在洗头发的时候用生姜片多擦拭几遍头皮，一般建议最好一天擦拭2-3遍，擦完后要多按摩头皮几次，（这样您的头发的一个月会长长3cm-5cm左右。还有楼主要知道头发是不可以天天洗的奥，天天洗会影响您的发质的，据专家研究一般我们一周洗头发2-3次效果最佳。）最好建议楼主每天使用1两核桃仁和1两甜杏仁和黑芝麻，（要想您的头发变好那么就请您天天都吃），还有您要想头发好就一定要注意记得天天用牛角梳或木梳子或用玉石轻轻的按摩、梳理您的头皮5-10分钟（记得梳头发要在早上梳，不要在晚上梳，晚上梳会容易掉头发的奥~~）。这样不但会使您的头发长得快、又会使头发乌黑、不分叉、不干燥、更不易断、更不易使头发打结，会使您的头发越长越密，发质变得越来越好 ~.~
个人建议,希望能给楼主带来帮助 ☆⌒_⌒☆
【以上回答是黄百合蓝妖姬原创,请各位君子自重,复制盗用者检举】

剪发的四个最基本结构是什么？

一、固体型理论概述：

形状：分析固体型的发型，你会发现多数的发型的形状和轮廓有许多的相似之处——特别在直发中最明显。接近*部时 其形状是与头部曲线相似的，在型的底部由于周界上的重发可看到直角的型线 经烫弯曲或自然卷曲的头发会使发型膨胀——特别是在周界的发重区域。 固体型可沿水平线，倾斜线或曲线在不同位置上进行修剪。

结构：固体型是外圈发短，内圈发长，全部长度落到同一水平，在周界形成重的发型（也就是是说内圈最长的头发，外圈最

短的头发都落在同一水平上）

表面纹理：因为内圈长头发盖住其他头发的缘故，所以固体型的纹理是不活动的表面不光滑的没有间断的线条。也就是说，我们 看到的是完整的一缕缕头发，包括发端，如果头发有波浪或卷曲的，表面会呈现动态，但线条是不断开的，这重是由于头发 卷曲而不是剪出来的。

二、边沿型理论慨述：

形状：边沿层次形的形状近似三角型，在波浪或卷曲头发做边沿层次，宽度会被加强，形状也受边沿层次的低、中和高度的影响。

重量：边沿层次形头发的重量发长都集中在长形线以上。最长头发的下落出形成重量线，重量线往往很清楚一眼可见。从侧面图中可以看出。重量区形成在形状的最宽角。修剪发型的形状大小的变化，重量也将随着变化。 结构：在边沿层次里。短的外圈头发沿着内圈的方向变长，在自然下垂状态下，头发沿着一定角度堆在一起，注意观察在低、中、高边沿层次形中头发长度的变化有什么不同。

表面纹理：边沿层次形剪出的纹理是混合的，内圈是非活动纹理，外圈是活动纹理，后者是有发梢的相互叠加造成的。在直发上修剪时就形成纹理上的对比。如边沿层次用在卷曲头发上，这种对比就减弱了。

三：渐增层次形理论慨述：

长方形：渐增层次形有许多种不同的形状或轮廓，从根本上说，它的形状伸长的，如果不与其它形式混合使用，渐增层次形一般没有发重，也没有被加强的宽度区域。

结构：一般而言，渐增层次形中头发长度的安排是：内圈较短的头发延伸到外圈较长的头发，头发较短的内圈自然就比较丰满，这也是渐增层次形的特点。

表面纹理：渐增层次形的纹理是活动的，其发梢清晰可见，不互相叠加。大多数渐增层次形在修剪时，由于头发是顺着头部曲线扩散出去，形成一种轻叠的效果。

四：均等层次型理论慨述：

形状：均等层次形的特点是于头部曲线平行的圆形。

结构：均等层次中头发的长度都是相等的，没有明显的发重。均等层次形可在多种长度上使用。一般在短到中等长度头发上居多。

表面纹理：通常均等层次形的纹理都是活动的。自然或烫过的卷曲发纹理会加强纹理效果或发量。特别注意在卷曲头发上做均等层次时要注意头发的修剪量。

学美发要注意哪些？

你好，很高兴被邀请回答您的问题！

我做美发培训已经有16年，刚开始谈不上是喜欢美发这一行业，但是进入之后渐渐发现其实还是很好玩的，刚开始就以一种玩的方式来工作，后来当由烫染师升级为发型师的时候就发现，平时没有认真学习，结果当然是没办法升级了。

学美发首先一个是喜欢，而且是认同这个行业，虽然美发行业的“托尼老师”这个称呼感觉有点不是太好，但是我们要明白自己是给别人带来美的使者，我们的服务可以让别人看起来更有精神。

学美发需要耐心，学习需要从助理洗头开始，要会按摩，要懂得头骨上的穴位。助理升级到烫染师，要学习卷杠、学习刷染膏。继续向上就是实习发型师，要会男士起角，吹风造型。最后才是发型师，要学习女士发型的设计。要耐得住寂寞，当我们还不是大师之前，需要做的事情就是练习，早上上班时，当没有客人又不需要站门时可以练习，晚上下班之后，努力点抱着支架再练习一个小时。

学美发需要放下面子，不要害羞。要练习口才，因为有的时候，你可以通过口才让客人买个洗发水回家，有时候你可以通过技术+口才让客人多做一个烫染的项目。

当然了，学习美发更需要找对一个师傅，或者一个老师。

问题回答完毕，希望对你有用，谢谢，祝您生活愉快。

美发师中级考试试题

商品介绍本书根据2004年新颁布的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲规定的知识点，对1990～2004年度的软件设计师(原高级程序员)考试试题按照新大纲进行分类精解，并按新大纲的要求对相关知识点进行了综述。本书的主要内容包括考试指南，知识点分类概述，以及历年真题的分类解析，包括计算机科学基础，计算机系统基础知识，系统开发和运行知识，信息化、标准化及安全性基础知识，专业英语，软件设计等，并附有模拟试题以及2003和2004年的真题和参考答案，可以作为考生的全真模拟试卷和水平自测题。本书内容丰富、资料详实 商品参数作者：李琳编出版社：人民邮电出版社出版日期：2004-09版次：1开本：16开页数：568特别推荐

烫发考试题目

怎么使头发变软？

顺其自然好一点。如果头发干燥的话，可以用护发素洗头发，可能能软顺一点，保养好头发，没那么干燥。如果是身体内分泌问题造成头发干燥的话，可以看看中医生，开中药煲水渴，调理内分泌。加上洗头发时候用护发素。看看什么效果的。我的建议没有百分之百，只是参考，随你选择。

如何软化头发？

1、将头发洗干净，准备好用具：一次性毛巾一条、耳罩、密齿梳子、可以盛软化剂的容器一个。

2、将软化剂挤进容器内，用梳子适度搅拌均匀。

3、带上耳罩和毛巾，将头发分成若干部分，建议上下两大部分，再从下开始涂抹。

4、从离发尾2-3cm出，用梳子开始涂抹，避免接触头皮，如果不慎涂到头皮，可以用湿毛巾擦拭干净。

5、全部涂好后，保持涂法垂直，用梳子美格五分钟梳一次，检查软化程度，同时也能保证头发是垂顺的。

6、大约在20-30分钟后基本软化好后，直接用温水冲洗干净就可以了，可以用一些护发素护发。

注意事项

1、使用前一定要做过敏测试。在耳后涂抹少量软化剂，等待半小时，如果没有过敏症状再进行软化。

2、软化剂都是含有化学物质的，或多或少会对身体造成伤害，孕期避免使用软发剂。以免对胎儿造成影响。

3、如果头发受损特别严重，要在洗发五成干的时候再使用，避免直接接触头发造成伤害。

4、涂抹的时间要快，尽量在5分钟内完成，避免在头发上停留时间过久。判断头发软化的三个方面1、眼睛判断——如果已经彻底软化，颜色会略呈现褐色。2、手摸判断——软化的秀发会非常柔软、粘连、无弹性，如果有弹性，证明还要继续软化。3、拉力判断——取几根头发，一根根拉动测试，应该是原来长度的1-2倍，而且不会回弹，证明软化彻底了。

30岁女人弄什么发型简单

根据你的五官选择发型 一、头型： 人的头型大至可以分为大、小、长、尖、圆等几种型状。 （1）头型大：头型大的人，不宜烫发，最好剪成中长或长的直发，也可以剪出层次，刘海不宜梳得过于太高，最好能盖住一部分前额； （2）头型小：头发要做得蓬松一些，长发最好烫成蓬松的大花，但头发不宜留得过长； （3）头型长：由于头型较长，故两边头发应吹得蓬松，头顶部不要吹得过高，应使发型横向发展； （4）头型尖：头型的上部窄，下部宽，不宜剪平头，剪短发烫卷，顶部压平一点，两侧头发向后吹成卷曲状，使头型呈出椭圆形； （5）头型圆：刘海处可以吹得高一点，两侧头发向前面吹，不要遮住面部； 二、脸形： 发型与脸型的配合十分重要，发型和脸型配的适当，可以表现此人的性格，气质，而且使人更具有魅力，常见脸形有七种：椭圆形、圆形、长方形、方形、正三角形、倒三角形及菱形等 （1）椭圆脸形：是一种比较标准的脸形，好多的发型均可以适合，并能达到很和谐的效果； （2）圆脸形：圆圆的脸给人以温柔可爱的感觉，较多的发型都能适合，只须稍修饰一下两侧头发向前就可以了，如长、短毛边发型、秀芝发型，不宜做太短的发型； （3）长方脸形：避免把脸部全部露出，刘海做一排，尽量使两边头发有蓬松感，不宜留长直发，如：长蘑菇发型、短秀芝发型，学生发型； （4）方脸形：方脸形缺乏柔和感，做发型时应注意柔和发型，可留长一点的发型，如：长穗发、长毛边或秀芝发型，长直披发不宜留短发； （5）正三角脸形：刘海可削薄薄一层，垂下，最好剪成齐眉的长度，使它隐隐约约表现额头，用较多的头发修饰腮部，如：学生发型，齐肩发型，不宜留长直发； （6）倒三角脸形：做发型时，重点注意额头及下巴，刘海可以做齐一排，头发长度超过下巴两公分为宜，并向内卷曲，增加下巴的宽度； 头发长度超过下巴两公分为宜，并向内卷曲，增加下巴的宽度； （7）菱形脸形：这种脸形颧骨高宽，做发型时，重点考虑颧骨突出的地方，用头发修饰一下前脸颊，把额头头发做蓬松拉宽额头发量，如：毛边发型、短穗发等。 三、五官： 五官对发型的设计成不成功有着直接联系，五官的缺陷，发型师应设法弥补，如：高鼻子、低鼻子、大耳朵、小耳朵、宽眼距、窄眼距等。 （1）高鼻子： 做发型时，可将头发柔和的梳理在脸形的周围，从侧面看可以减少头发与鼻尖的距离； （2）低鼻子：应将两侧的头发往后梳，使头发与鼻子距离拉长； （3）大耳朵：不宜剪平头或太短的发型，应留盖耳长的发型，且要蓬松； （4）小耳朵：小耳不易夹头发，所以太多、太厚的头发不宜夹存耳朵上，长毛边式发型往后梳时应用饰发夹； （5）宽眼距：头发应做的蓬松一点，不宜留长直发； （6）窄眼距：两侧发型可以做成不对称式，若对称的秀芝发型可以将一边的头发搁在面部，另一边的头发搁在耳后。 四、体态对发型的影响： （1）瘦长形：身材瘦长的人，多数脸形也是瘦长的，一般颈部较长，应采用两侧蓬松，横向发展的发型，如：大波浪； （2）肥胖形：一般颈较短，头发不宜留长，最好采用略长的短发式样，两鬓要服贴，后发际线应修剪得略尖； （3）短小形：适合留短发，如留长发，则应在头顶部扎马尾或是梳成发髻，尽可能把重心向上移； （4）高大形：不宜留短发，根据个人脸形嗜好选择中长发； （5）溜肩型：是现代女性不喜欢的身材，选择发型时要弥补这方面的不足，发型要在肩颈部周围形成丰盈的发量，不宜短发。 五、职业特征的影响： 发型设计除考虑到的头型、脸形、五官及身材以外还必须要注意到顾客的职业特点，发型根据职业的需要在不影响工作的情况下，努力做到最完美的效果； （1）工作时需戴安全帽的顾客：发型不要做得太复杂，应尽量剪成短发或是长发扎辫子； （2）运动员学生：由于年龄及运动员的职业特点，发型可做成轻松而活泼的短发型，易梳理； （3）文秘、公关人员及交际活动繁忙的女顾客：这类顾客社会活动较多，头发最好留长一些，以便能经常变换发型； （4）教师机关工作人员：简洁、明快、大方、朴素的发型，表现出淡雅，端庄的感觉； （5）文艺工作者、服装模特：发型可以做得突破一点创造性，前卫性 答案补充 一、发根定位烫的目的：增大发根的蓬松度；改善发型顶部轮廓；调整修饰发根流向。 二、发根定位烫的操作原理：针对局部或整体发根进行小范围的容量调整，以达到增加发量以及缔造蓬松度的目的。 三、发根定位烫的类型：1、编辫法：在发根采用三手辫的方法编出长度约为2～3cm的辫子，进行烫发处理。2、打结法：在发根处打一个死结，在进行烫发处理。3、单绕法：从发根开始将头发缠绕在直径0.4～0.6cm的卷芯上，进行烫发处理。5、直接连接法：先用小卷芯绕发根2～3圈，再将发尾绕在大卷芯上，可产生根部蓬松的大波浪效果。6、间接连接法先按要求分出一份头发待用，再取另一份头发卷绕在小卷芯上2～3圈，最后将两份头发的发尾一起卷到一个大卷芯固定，进行烫发处理，可产生蓬松的大波效果。答案补充 一、发根定位烫的目的：增大发根的蓬松度；改善发型顶部轮廓；调整修饰发根流向。 二、发根定位烫的操作原理：针对局部或整体发根进行小范围的容量调整，以达到增加发量以及缔造蓬松度的目的。答案补充 三、发根定位烫的类型：1、编辫法：在发根采用三手辫的方法编出长度约为2～3cm的辫子，进行烫发处理。2、打结法：在发根处打一个死结，在进行烫发处理。3、单绕法：从发根开始将头发缠绕在直径0.4～0.6cm的卷芯上，进行烫发处理。5、直接连接法：先用小卷芯绕发根2～3圈，再将发尾绕在大卷芯上，

武汉大学的樱花大家期待吗？

在看过德国最适͏合拍 照 的 樱花大឴道后我对武大的樱花季不太期待了。

德国波恩，前⁡西⁡德‪旧都‪，一‪座‭曾经繁华‭的‭老城‎，也是‍德国‍非‍常有⁠名的⁠樱᠋花᠋城឴。Heerstrasse樱花大道是波恩最适‭合赏‭樱的 地 方，一条 幽‪静‪的⁢宽 敞‍石‍子឵路឵，两边‭是‭被挤͏挤͏攘͏攘的͏粉͏色花‬朵‬压⁠满枝⁢头⁢的᠋樱花‪树‪，路‎两‎边探出឴头的枝⁡桠͏交‎织在一‍起‪，层‬层叠叠，非常适合‭拍឵照឵。

有些中学出新发型标准，对学生的发型严格要求真的有必要吗？

近来一则新闻引起众人的议论纷纷，那就是老师要求学生理发，学生剪成“光头”后跳楼，这让大家把关注点都落在校规中关于理发的规定上。很多人都表达了对这一规定的不满。

学校规定关于死板?比如有的学校直接有明确的标准。那些看一眼就说：这是正常规定，很多学校都这样。您怕是选择性失明？只看到后部分，前半部分的“标准”怎么不说。统一服装和发型是一种控制思想的方式，望了解！不合理的规定，学生都在慢慢成长，人家对自己的形象，简单的点缀打扮为什么不可以？

中学出标准

作为学校应该正确的去引导去建议，不应该下死规定一刀切，人人活成一个样，学生们表面看青春洋溢，仔细看都是教育机器，体现不出来学生活力四射的那种感觉。反正是管理水平不够就抓服饰发型就对了？青少年应该接受优秀的美学教育，培养良好的审美取向，而不是在爱美的年纪接受反人性的打压。

中学校服穿着超纲

学生的思想误区如果没人想要扼杀学生的个性发展，那么一些同学不是染烫头发、奇装异服就是超纲的打扮，这就有点太超越了！比如上面这种女生就穿得太“清凉了”。校服不是这样穿的！小学初中可以严格外表，高中可以适当松一点，大学就不需要严格要求形象了！但最起码的道德约束还是要有的！

中学的要求

有些同学动不动就搬出“重点中学”四个字？首先这不是省实验本部，再者学校成绩好只能说明生源素质好和师资力量强，并不代表管理水平高。关于穿着越界的行为，教育机构并不是没有主张，也不是没有管，学校每年都有加大限制，以及反复强调别穿得太清凉！但是别忘了，这只是广义的，真正的接不接受还在于学生个人，学校那么多学生老师不可能时刻盯住每一个人，如果学生出现了这种问题，你还想怎么引导？

中学生的正常头发

大学相对自由 大学是一个小社会，而高中是进入大学前的锻造炉，为什么不能让其边生长好，边精雕细琢？为什么从苗头刚长出来就掐掉，最后非得是一个模子出来？为什么西方学生考上名校的多？就是因为人家教育讲究的是自由，是挖掘特长，而不是做这些表面功夫（前提是学生不过分到顶点）！

中学对发型上纲上线 为什么攀比？为什么会有校园问题？出了问题后为什么从孩子身上找问题？为什么不说是我们教育的缺失？我们家长的教育形式正确吗？孩子是无辜的，没有哪个孩子从小是坏的，只是社会影响罢了，再说了人家爱美是人家的权利为什么不允许？不想想怎么引导，只想着扼杀在马路边？

中学的做法 短头发就不能打扮了？长头发每天洗的时候都麻烦，还容易挂着、压着呢。每天上学的清清爽爽的不好么？只是这个措施在你看来不合理罢了，并不是真的不合理。这不是高中，跟技校一样，只不过打着学校的名誉学费一年两万，我之前上过。

结语其实当下已经有一些变化， 比以前初中好多了，以前初中女生不准留长发，头发还不能盖住耳朵！还要穿学校统一的校鞋。