有什么是关于中国近代发型变化的书籍？

你提的这个问题很有意思，我也看了一些历史方面的书，还没看到专门研究这个的。服装史倒看到过。应该是资料零散分布在各类史集中，你可以专门整理下，让其他想学习的人也有现成的资料。

养发必须知道哪些常识？

1、正确的梳洗。每次洗头前必定要先花时间把打结的部分理顺，以免因动作粗鲁损害头发毛鳞片。

　　2、正确的洗发与护发。要清楚认识自己当前发质情况，正对性选择洗发水，护发素（注意：一定不要买那些打着洗护二合一的产品，因为那是不可能做到的，洗发水是成酸性而护发素成碱性，酸碱中和所以这就是为什么一定要同时用洗发水和护发素了）

　　3、洗头发时主要要注意头发的头皮和发根，这两个方关系到头发的健康。只能透过手指指腹对头皮轻轻按压，促进血液循环。。不要直接用指甲部位抓头发，这样对头皮损伤那个太大。

　　4、洗完头发后要先用毛巾以轻压的方式将是头发拧干，才能用吹风造型，否则极容易使发质干枯。

　　5、吹整之前应尽量将头发先梳开，避免打结，且不要用太热的风接触过久。吹头发建议发根部位就不要吹的太干，以免发梢干枯受损。

　　6、对于严重受损的头发应该多做发膜，也要选择品质保证的，最好是和洗发水是一套系列的。用发膜的时候吧头发尽量弄干一些，这样更利于营养的吸收，另外注意，发膜只要涂抹在发中到发根部位，不要接触头皮。

　　7、除了洗护养外，内在调养也很有用：

　　奇异果：奇异果可谓是水果之王，它富含胡萝卜素。维生素C、精氨酸、能抗辐射，抗养护，还能帮助秀发维持水分，防干燥

　　柑橘：柑橘也叫蜜桔，柑橘精油不仅能提神而且可以对头发起到去屑功效

　　杨桃：也叫V活力精灵，可以滋养保健，对头发有保湿和增加弹性的作用……

　　黑芝麻也对头发挺好。

战国时期楚国的发型有什么讲究

剧中张仪大概穿越时空爱上了郭碧婷，原封不动的cos了郭碧婷标志性的咬唇、中分发型、一字眉。。。战国郭碧婷并不是你想当就能当，且不说这个颜值，带着头冠披头散发是什么鬼！
早在周朝，“被发”就被视为“野蛮人”的代名词，而被发不冠更是被视为严重的失礼行为。一般是在20岁行过成年礼之后就要戴冠，戴冠就要束发（所以古人又用“结发”、“束发”表示20岁），难道编剧是想告诉大家张仪不满20岁！？
正确发型
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牡丹头
这个发型穿越得有点远，还自带改良，硬要说的话，有点儿像明末清初流行的牡丹头。它是一种高髻，苏州比较盛行，后来逐渐流行于北方。明末清初尤侗诗：“闻说江南高一尺，六宫争学牡丹头。”
这种髻会用假发衬垫，加以黏汁让它看起来更光润（感觉好重）。又有点儿像云朵髻。发收于顶，盘成云朵状，髻前饰珠翠。因为这种发式显得丰盈幽雅，唐代有身份的贵妇们就很喜欢梳这样的头。
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单螺
芈月的少女时期，这个发髻应该叫做单螺。（这张图有种“客官，是打尖还是住店”的店小二既视感233333）
单
螺
单螺的梳法就是把头发拧成股，盘在头顶上，因为形状像螺壳所以有这个名字。这种发式在初唐的时候盛行于宫廷，之后在士庶女子中也流行，到了宋、明时期，这种发型也仍然存在。
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披发
披
发
披发。也叫“散发”，是我国最古老的发型之一。披发的不方便，长发及腰的姑娘们都感受过，喝个汤吃个饭还得抓着头发有没有。所以后来人们因为觉得披发不便，而演化出两种形式，一种是使所有的头发自然下垂，用绳带束发垂在脑后；另一种是将前顶头发剪割成齐额短发。这两种做法都可以让头发不再碍事。
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丱发
丱
发
丱（guàn）发。是少年男女或童仆等人所常梳的一种发式，因为形似“丱e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e”字，得名。编发就是先将发中分，于头的两侧各盘扎一髻，并于髻中各引出一绺头发自然垂下。据传在秦汉或更早时期已开始流行丱发。其形式是先将发中分，于头的两侧各盘扎一髻，并于髻中各引出一绺头发自然垂下。
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高髻
剧中被诟病最明显的发型，就是嫔妃们梳的高髻了。有历史学家指出，商代的女性发髻特点是总发于顶，脑后垂辫，至春秋战国、秦代，大致沿袭，虽有变化，很少有高髻，有的也是椎髻，就是在脑袋后面多出一块髻。
高
髻
高髻是深受汉代妇女喜爱的发式，《后汉书·马援传》有言：“城中好高髻，四方高一尺”。这种夸张的说法也体现了当时人们对高髻的热爱，因为这种发型可以给人美丽、高贵的感觉，还可以修正脸型，增长身高。当然，这种高髻也是需要假发来撑的，一般的平民妇女买不起假发，所以这个发型也多少有了点身份的象征。
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如果你对朝代有点儿蒙圈，那我们来看一下汉朝以前的朝代都是什么。按顺序：夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、西汉、新朝、玄汉、东汉。而芈月处在的背景应该是战国时期。所以其实剧中很多发型与朝代并不相符。那么历史上战国时期的发型应该是什么样的呢？
▲战国时期楚国男子（左二人）女子长辫双鬟（右二人）发式（据战国楚墓彩俑绘制）
▲1949年2月在湖南省长沙市陈家大山楚墓出土的《龙凤仕女图》，画中妇女的发髻向后倾，这是战国时期妇女发髻的典型式样。
▲还有一种从春秋战国到秦汉末年普遍流行的一种妇女发式，叫做垂云髻。它是从披发、编发演变而来的。发式就是头发向后梳，尾部盘绕起来，结成银锭状，或者用假发在肩背做垂式。

最基本的礼仪常识？

１、头发整洁，发型得体大方。　　２、仪容洁净，男士胡须勤刮、指甲常修剪，女士指甲长短适度，美化适中。　　３、口腔卫生，牙齿清洁。　　４、化妆浓淡适应场合，妆容和服饰搭配和谐，不使用香味过重的化妆品。　　５、化妆与年龄相协调、与身份相符合。着装礼仪

6、礼貌：态度要诚恳，亲切；声音大小要适宜，语调要平和，尊重他人。/7、用语：要多用敬语。例如：请，谢谢，对不起，打扰了，初次见面，好久不见，早上好，久违了之类的，另外就是要努力养成使用敬语的习惯。

生活中如何正确养护头发

1、尽量不要熬夜，养成良好的生活习惯。熬夜对人的内部器官损害极大，因各种熬夜而猝死的新闻层出不穷，想必大家都有所了解。还要注意饮食合理，戒烟忌酒，如果让内部受到损伤，那还怎么奢望头发能养好？所以为了保护自己脆弱的头发，为了自己的身体健康，远离熬夜，好好吃饭，不要挑战身体的极限。2、烫发染发要适度。染发烫发会对头皮产生一定损害，过度的烫染发会增加脱发发生概率。另外要注意头发防晒，但不要经常戴紧绷的帽子，否则会影响头部血液循环。3、吹风机出风口离头发要有一定距离。在吹干湿发时，吹风机出风口离头发要有半米距离，这样对头发和头皮的伤害会减到最小。另外不可把头发吹得过干，达到七八分干的状态就可以。4、调节心理状态，释放压力。可以通过多种方式来调节自己压抑的心情，多做运动，有时间就走出家门，听听音乐，与好友聊天，向他们倾诉。不要总是忧心忡忡数着自己的头发今天又掉了几根，如果你不做出改变，掉了的头发是不会自己长回来的，倒不如放轻松点。5、经常为头发补充营养素。适当多摄入一些高蛋白低脂肪的食物。如瘦肉、鱼虾、鸡蛋和豆制品。此外，维生素A对保护头发也很重要，它能够保持头发毛囊的湿润，动物肝脏以及菠菜、胡萝卜等深色蔬菜都是维生素A的不错来源。营养素对头发生长保养十分有益，经常补充可以让头发更加健康。6、经常梳头。人经常梳理头发，不但可以加快头发根部的血液循环，起到坚固发根的作用，还能起到醒脑提神、防止大脑衰退、增强记忆力的作用。但要注意的是，中老年人在梳头前要首先给自己选一把好的梳子。

正确的护理关键是使用头皮去角质法，去除头皮内的老化物质、皮脂以及氧化物，使角化的头皮正常化，促进头皮毛孔内的渗透力，提高头皮皮肤的新陈代谢。进行头皮护理时，使用正确的头皮按摩可以促进血液循环，对问题性头皮、脱发，以及头皮机能减退可起到预防性的效果。通过毛发镜检测可得知，针对不同类型的头皮环境，应选择不同类型的洗发产品，如控油、去屑、舒缓等。需要注意的是，选择的洗发产品要避免含有硅油和丙烯乙二醇等刺激性物质，因为这些成分有可能加重头皮负担。按摩的话需要注意发质、是否有皮肤疾病，如果是发质较细或者有脱发疾病的发友，要注意按摩手法轻柔，可以用指腹轻按头皮，以利于洗护产品成分对头皮的清洁渗透。

说明“知识就是力量”“知识改变命运（生活）”的例子

知识就是力量二战前期,德国依靠科技优势突袭波兰.依靠中世纪骑兵作战的波兰毫无招架之力二战晚期,美国人依靠科技,俩核弹摆平了日本

关于知识改变命运的短篇事例

1.达芬奇，一个美术家兼知识分子以其艺术与科技成就赢得了世人的敬仰。 2.伽利略，开创近代科学的人，以其博识赢得同时代人包括教皇在内的敬慕。 3.伊拉斯谟，同样因博识深思，半个世界的人都得关注他的言论。 4.牛顿，第一个因学术成就被英王加封为爵士的英国普通人。 5.这是一个真实的故事。但为了尊重文中主人公的意愿，文中所有的人均为化名。 大概是一九八四年吧，那年的高考，小邹仅差几分而未上录取线，那个年代，由于还没有提倡“教育产业化”，高校不收自费生(不过，就是有招自费生，小邹也读不起)，小邹只得承认现实：落榜。小邹从小在农村长大，幼年时，他所在的大队(现在称“村”――笔者注)来了一批上山下乡的知青，给封闭的山村带去了外面的信息，他喜欢与知青们聊天拉呱，从中了解到“外面的世界真精彩”。七十年代末，知青们都陆续返城后，他记住了一位知青朋友给他的一句临别赠言，“争取考上大学，能否考上大学，是穿草鞋和穿皮鞋的分水岭”。于是他发愤念书，为了改变命运。可是，命运并不青睐于他，高考成绩不理想，他在哭过之后，就和父亲下田劳动了。 在这里不得不提小邹的班主任高老师。高老师是闽北山区一个公社(现在称“乡”) 的中学老师，在山区从教多年，有着比较丰富的教学经验。凭高老师对小邹的观察，他敏锐地感觉到小邹是个有潜力和前途的学生：学习勤奋，自强不息。此次高考未能考出好成绩可能与他在考场上临场发挥不佳有关，如果就这样放弃了追求，回到农村务农，那太可惜了。于是高老师专门走访了小邹家里，与小邹的父母讲明，愿意无偿让小邹到学校去“回炉”学习，就在他的班，由他亲自辅导，争取明天考上大学。就这样，小邹又一次到公社的中学，开始了人生关键的一次学习。 小邹在补习期间，吃住在高老师家里，白天上课，晚上，高老师在批改完学生的作业之后，就为小邹补习。高老师还有一个女儿，也在高老师那个班读高三。同样是白天上课，晚上与小邹一起在高老师指导下复习功课。久而久之，小邹与高老师的女儿产生了朦胧的爱情(初恋)。高老师发现后，并不象其他家长那样，粗暴干涉，或把小邹赶回去，而是非常坦率得把小邹和自己的女儿叫到跟前，告诉他们：“你们俩谈恋爱，我不反对，但你们只有双双考上大学之后，我才会同意让你们结婚”。在老师的激励之下，小邹和高老师的女儿就互相勉励，用功学习。一年后，双双考上大学，小邹考上了厦门大学，高老师的女儿考上了福建师范大学，皆大欢喜。 由于小邹和高老师的女儿不在一个大学学习，“恋爱”的感觉淡漠了。最后，他们就以兄妹相称。 小邹大学毕业那年，中国刚发生了一场“学运”，当时北大、清华等重点大学的毕业生大多未留在北京(全部离开北京)，于是，小邹这个厦大的毕业生，就自然“补充”分配到了北京，在某大型国有企业当秘书，不久就调到报社当了记者。 后来，小邹在北京找了个北京姑娘谈恋爱，结婚前，小邹与他女朋友(北京姑娘)一起到他家乡(闽北一个偏僻的山乡)看望父母，在家里住了两天后，他女友便再也无法住下去了，嚷嚷着要回北京，原因很简单，农村的生活太艰苦，而且又脏，她实在无法适应……。他们便匆匆回到北京。结婚后，小邹的妻子(就是那个北京姑娘)对小邹讲，你父母在农村生活那么艰苦，应把他们接到北京来。于是，他们将小邹父母接到北京居住。而且还把小邹的弟弟也从闽北山区接到北京，现在小邹的弟弟也在北京工作了。 一个人读书，“出人头地”，全家都因此而“沾光”。知识改变命运啊！

小学语文知识竞赛的主持稿

甲：（背诗状）“日暮苍山远，天寒白屋贫……” 乙：（出场）哟，许怡宁，今天怎么这么刻苦啊？ 甲：孔子不是说了嘛：“学而时习之，不亦乐乎？” 乙：话是这么说，可没见你以前这样啊？ 甲：嗨，快别说了。（低头，不快状）这，这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我…… 乙：嗬，什么话！古语说：慈母手中线，游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。 甲：不信？那我给你说说，就说上周六吧。我想，好不容易挨到双休日，一定要好好睡个大觉，可才早上六点半，就被妈妈叫了起来，还说什么“三更灯火五更天，正是男儿立志时。”我又不是男儿，哼！ 乙：这有什么不对？古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。” 甲：去去去，少来这一套!唉，起床就起床吧，可是一看书就心烦啊。嘿，干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了：“嘿，干什么呢？古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。你这样懒散，长大可怎么得了。” 乙：你妈说的没错啊。 甲：好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头，还有半个实在吃不下了，我刚要扔，又被妈妈制止了，妈妈又向我背起唐诗了…… 乙：(抢先说)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是不是？ 甲：(点头)嗨，既然是农民伯伯的汗水，我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字，写字看书，真是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 乙：有那么严重吗? 甲：下午妈妈说要带我去登到凤凰山，我一听，兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。 乙：怎么样，这下体会到母爱了吧。 甲：唉，我高兴得太早了，我妈是“醉翁之意不在酒”啊。 乙：(惊奇)此话怎讲？ 甲：到了公园，我妈一本正经地对我说：许怡宁，为了锻炼你的身体，也为了磨练你的意志，妈陪你用十分钟爬上山顶。 乙：那山高吗？ 甲：不怎么高，可是要爬上顶，少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈，饶了我吧，这也太难了吧。”“什么，难？天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣，你不去做，再小的困难也克服不了。” 乙：有道理。 甲：嗨，我真是费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。 乙：在山顶看到了什么? 甲：真是“会当凌绝顶，一览众山小。” 乙：怎么样，品尝到成功的快乐了吧。 甲：到了晚上，妈妈要让我总结总结今天的收获。我说，有什么好总结的。我妈又来了：“古人云：吾日三省吾身。不善于总结，怎么能提高。” 乙：你妈说得对。 甲：唉，总之，我遇到这样的老妈可够倒霉了。 乙：你啊，真是身在福中不知福，好好珍惜吧。 甲：但愿如此吧!

男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。 男：钱怡，告诉你一个秘密。听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。 女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。 男：行，有请我们的小画家上台。(带头鼓掌) 生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。（贴于黑板） 女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？ 生：同意。 女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。 （出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。） （比赛流程：1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果，颁发自制奖杯。） 知识竞赛题目： 必答题： 第一小队　巧填地名 1、、天下三分明月夜，二分无赖是( )。 2、( )城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3、暖风曛得游人醉，直把( )作( )。 4、昔人已乘黄鹤去，此地空余（　　）。 第二小队　巧填颜色 1、一年好景君须记，最是橙( )桔( )时。 2、风中( )叶树，灯下( )头人。 3、千里( )云( )日曛，北风吹雁雪纷纷。 4、（　）云翻墨未遮山，（　）雨跳珠乱入船。 第三小队　巧填数量词 1、举 ( )而反( )，闻（　　）而知（　）。 2、忽如( )夜春风来，( )树( )树梨花开。 3、死去元知( )事空，但悲不见( )州同。 4、黄河远上白云间，（　）片孤城（）仞山。 第四小队　巧填动物名 1、故人西辞( )楼，烟花三月下扬州。 2、草枯( )眼疾，雪尽( )蹄轻。 3、独怜幽草涧边生，上有( )深树鸣。 4、泥融飞（　　），沙暖睡（　　）。 抢答题：（每小队推荐两名代表上前答题，准备摇铃，在主持人读完题目说开始之后以铃声为准确定答题人选。答对加分，答错扣分。） 1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中的“乃翁”是指( ) a、苏轼 b、陆游 c、王维 d、杜牧 2、名句“二十四桥明月夜，玉人何处教？”中的“二十四桥”现在在( ) a、杭州 b、苏州 c、常州 d、扬州 3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指( ) a、元宵节 b、端午节 c、重阳节 d、中秋节 4、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的“钟山”在( ) a、南京 b、镇江 c、扬州 d、杭州 5、“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”诗句中的“子规”指( ) a、黄鹂 b、杜鹃鸟 c、燕子 d、白鹭 6、“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这句名句出自( )的《商山早行》 a、李商隐 b、温庭筠 c、贺之章 d、杜甫 7、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的作者龚自珍是( )人 a、宋代 b、唐代 c、清代 d、明代 8、孔子说：“学而不厌，( )人不倦。 a、悔 b、侮 c、诲 风险题：（有10分、20分两种选择，每一类型有4题可供选择。答对加分，答错扣分。） 10分风险题 说出与太阳有关的诗句(二句) 说出与月亮有关的诗句(二句) 说出与雨有关的诗句(二句) 说出与雪有关的诗句(二句) 20分风险题（看插图背古诗） 男：经过了刚才的热脑运动之后，下面让我们静下心好好地品味一些名诗佳作。 女：世上的万物都来自大自然，在诗人的笔下，一篇篇描写自然美景的诗篇，让人感到妙不可言。 生：《望庐山瀑布》（男齐） 《春日》（女齐） 《咏柳》（各排轮流） 《归园田居》（男女对背） 女：哇，好一派迷人的自然风光。 男：这算得了什么。古代的文学家们不仅善于写景，也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。 《七步诗》是队员们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。 （三人上场，表演小话剧《七步诗》。一人旁白，其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。） 旁白：曹丕和曹植都是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承帝位的劲敌。曹丕登上帝位以后，对曹植历史学家忌恨，总想加害于他。一天，兄弟俩在宫中想见…… 曹丕：（围着曹植踱步）贤弟，我一直非常欣赏你的才学。今天，我要你在七步之内作出一首诗来。（冷笑）要不然，可别怪我不客气。 曹植：（吃惊）和、皇兄，你……你这不是存心刁难我吗？ 曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。否则，哼，等着瞧。（狂笑） 曹植：（低头，叹气，向前走）煮豆持作羹，漉鼓以为汁。萁向釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹丕听后，也不由得惭愧地低下了头。 女：景迷人，事简洁。其实啊，我认为古代的文学家们最擅长的还是写情。人有喜怒哀乐，古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。我这里就有一些写亲情，友情的诗篇，会背的我们一起来背诵一下。 亲情：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》 友情：《赠汪伦》《送友人》 男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？ 女：不知道。 男：就因为他们游遍名山大川呗，见多识广嘛。不过古时交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思――思乡情。 女：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在思乡的句中，又以李白的这首《静夜思》最为出名了。 男：大家还知道哪些思乡的诗文。指名四到五人背诵。 男：中华民族是坚强的民族，对于外来侵略者，从来就进行着不屈不挠的斗争。古代的文人们，也拿起手中的笔，抒发爱国情思，描绘战斗的场面和战士的军旅生活。下面请欣赏歌曲《满江红》 播放歌曲《满江红》，前阙欣赏，后阙配乐朗诵。 女：请我们的辅导员老师也朗诵一首，好不好？ 辅导员：王翰的《凉州词》，简介古诗内容、作者情感，感情朗诵。 男：在古诗文中，有许多作品都蕴涵着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。 女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。 甲：（背诗状）“日暮苍山远，天寒白屋贫……” 乙：（出场）哟，许怡宁，今天怎么这么刻苦啊？ 甲：孔子不是说了嘛：“学而时习之，不亦乐乎？” 乙：话是这么说，可没见你以前这样啊？ 甲：嗨，快别说了。（低头，不快状）这，这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我…… 乙：嗬，什么话！古语说：慈母手中线，游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。 甲：不信？那我给你说说，就说上周六吧。我想，好不容易挨到双休日，一定要好好睡个大觉，可才早上六点半，就被妈妈叫了起来，还说什么“三更灯火五更天，正是男儿立志时。”我又不是男儿，哼！ 乙：这有什么不对？古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。” 甲：去去去，少来这一套!唉，起床就起床吧，可是一看书就心烦啊。嘿，干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了：“嘿，干什么呢？古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。你这样懒散，长大可怎么得了。” 乙：你妈说的没错啊。 甲：好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头，还有半个实在吃不下了，我刚要扔，又被妈妈制止了，妈妈又向我背起唐诗了…… 乙：(抢先说)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是不是？ 甲：(点头)嗨，既然是农民伯伯的汗水，我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字，写字看书，真是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 乙：有那么严重吗? 甲：下午妈妈说要带我去登到凤凰山，我一听，兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。 乙：怎么样，这下体会到母爱了吧。 甲：唉，我高兴得太早了，我妈是“醉翁之意不在酒”啊。 乙：(惊奇)此话怎讲？ 甲：到了公园，我妈一本正经地对我说：许怡宁，为了锻炼你的身体，也为了磨练你的意志，妈陪你用十分钟爬上山顶。 乙：那山高吗？ 甲：不怎么高，可是要爬上顶，少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈，饶了我吧，这也太难了吧。”“什么，难？天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣，你不去做，再小的困难也克服不了。” 乙：有道理。 甲：嗨，我真是费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。 乙：在山顶看到了什么? 甲：真是“会当凌绝顶，一览众山小。” 乙：怎么样，品尝到成功的快乐了吧。 甲：到了晚上，妈妈要让我总结总结今天的收获。我说，有什么好总结的。我妈又来了：“古人云：吾日三省吾身。不善于总结，怎么能提高。” 乙：你妈说得对。 甲：唉，总之，我遇到这样的老妈可够倒霉了。 乙：你啊，真是身在福中不知福，好好珍惜吧。 甲：但愿如此吧! 女：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱”。 男：请听六位同学为我们朗诵十二则经典名句。 （播放古典音乐，六生入场，以多种形式朗诵经典名句。） 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 忽如一夜春风来，行树万树梨花开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 男、女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，领悟五千年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。 女：最后，让我们在《明月几时有》的歌声中结束我们今天这个话题。 全班齐唱歌曲 辅导员：读千古美文，做少年君子。希望同学们通过今天的活动，受益于千古诗文的文学滋养，拥有“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”的胸怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原则。让我们站在五千年文化的历史巨人肩上，面向世界，开创未来。 活动到此结束。

想自己剪头发,请问牙剪和平剪分别怎样使用？

一、平剪：是用来配合刘海水平夹剪使用的工具，简单来说只是用来剪短头发的。

平剪使用技巧：

1、手指和修剪的轮廓线保持平行夹住发片，把发片剪到食指的第二关节的程度。

2、平行修剪时，一束发片修剪完成需要剪若干次，比如剪分4-5次。